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小学音乐教学中培养学生创造力的策略与方法研究
目录
小学音乐教学中培养学生创造力的策略与方法研究（1）．．．．．．．．．．3
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目标与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1音乐教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2创造力发展的心理学视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3小学音乐教育与创造力培养的关系探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1国内外小学音乐教育实践概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2小学生音乐创造力表现形式的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3影响小学生音乐创造力的因素剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、策略构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1教学环境优化方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2创意课程设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3教师角色与指导技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1实践活动策划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2学生自主探索促进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3多元评价体系建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
六、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.1成功案例解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.2经验总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.3应用挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.1研究发现概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.2对未来研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
7.3实践推广的价值和方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
小学音乐教学中培养学生创造力的策略与方法研究（2）．．．．．．．．．39
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.3研究方法与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
二、音乐教育中创造力培养的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.1创造力相关理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.2音乐学习与发展中的创新要素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
三、小学阶段学生创造力特征探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.1学龄儿童心理发展特点．
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