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2010-2024历年浙江省北仑中学高二下学期期中考试政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.文化具有深远持久的特点。下列歌词中最能体现这一特点的是

A．素胚勾勒出青花，笔锋浓转淡；瓶身描绘的牡丹，一如你初妆

B．巷口甩尾甩开了过去的熟悉，照后镜的你比脑海清晰

C．我虽是个牛仔，在酒吧只点牛奶；为何不喝啤酒，因为啤酒伤身体

D．街灯下的橱窗，有一种落寞的温暖；吐气在玻璃上，画着你的模样

2.企业在追求经济效益的同时必须承担相应的社会责任。下列选项中，属于企业“社会责任”的有

①完善市场就业机制，扩大就业规模

②遵守国家法律法规，制定产品质量标准

③依法诚信纳税，参加社会公益事业?

④规范生产经营，提供优质的商品和服务

A．③④

B．②③

C．①②

D．①④

3.苟子日：“大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之。”这启示人们

A．规律具有普遍性和客观性

B．要发挥主观能动性去利用规律

C．规律是可以认识和改造的

D．主观能动性是利用规律的前提

4.?网易等网站向计算机用户长期提供免费邮箱服务。但这里的“免费”其实并非真正意义上的免费，因为其提供的“产品和服务”

A．属于公共物品

B．未用于交换因而没有价值

C．使用价值不大

D．已通过广告等形式实现了价值

5.在我国，下列主体之间属于互相监督关系的是

A．人民与人大代表

B．人民代表大会与其他国家机关

C．人民与人民政府

D．中国共产党与各民主党派

6.下列材料摘自C县的“十二五”经济和社会发展规划。

材料一：要充分发挥本县地处边疆的优势，大力发展边境旅游业和边境贸易；要坚持以人为本，关注民生，以不断提高人民的收入水平和生活水平为重点，同时大力加强其他社会建设。

材料二：要着力增强全县人民的民族团结意识，使每一个人都认识到：加强民族团结，不仅是政府的责任，也是我们每一个公民的责任。

请回答：

(1)材料一中，C县的规划体现了矛盾分析法的哪些道理?(6分)

(2)从政治生活角度，分析材料二中“加强民族团结，不仅是政府的责任，也是我们每一个公民的责任”的依据。(8分)

7.南水北调工程的目标之一是建成一条“南北调配、东西互济”的水网。开工以来财政对该工程已注人了数千亿元人民币。国家之所以大笔投入资金，是因为该工程的建设和实施将

①带动新兴产业发展，提高社会劳动生产率?

②促进区域经济发展，缩小区域发展差距???

③改善南北水运条件，降低产品运输成本?

④改善水资源分布，促进经济结构调整

A．②④

B．①③

C．①②

D．③④

8.中华文化博大精深、代代相传。回答21—24题。

【小题1】英国建筑师说：“中国人设计园林的艺术是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论，只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。”这从一个侧面说明，中华文化

A．面向世界，博采众长

B．薪火相传，一脉相承

C．独树一帜，独领风骚

D．一方水土，一方文化

【小题2】“遗失了中国传统文化之精髓与汉字原形，我们就会成了数典忘祖的新文盲。”(作家王蒙语)，因为汉字

A．是一种象形文字，不识汉字就是文盲

B．内涵丰富，是中华文明的重要标志

C．字型优美，是世界上最好的文字之一

D．独具特色，具有数千年的悠久历史

【小题3】儒家主张的“仁爱”，有利于人与人的和谐；道家追求的“天人合一”，有利于人与自然的和谐；禅宗推崇的“即心即佛”，有利于人的内心和谐……这些国学思想在今天仍有积极意义。由此可见

A．传统文化具有相对的稳定性

B．国学思想应成为我国当代文化的主旋律

C．传统文化具有鲜明的民族性

D．国学作为中华文化的精髓应被全部传承

【小题4】对待中国的传统文化，既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义，也有过“全盘抛弃，彻底西化”的民族虚无主义和历史虚无主义。它们的共同错误在于

A．否定了传统文化鲜明的民族性

B．违背了“取其精华、去其糟粕”的原则

C．否定了传统文化的相对稳定性

D．违背了各民族文化一律平等的原则

9.如果要给右边漫画加一个哲学标题，最恰当的应该是

A．实践是认识的基础

B．方法论决定世界观

C．部分不能取代整体

D．矛盾就是对立统一

10.据统计，我国购买国债的人员以老年人居多。这从一个侧面表明，国债是一种

A．便捷的理财方式

B．规避风险的有效措施之一

C．稳健的投资方式

D．高风险高收益的投资方式

11.．学前教育优质资源短缺带来的“入托难”问题，困扰着我国许多年轻的父母。如果你是人大代表，为促进这一问题的解决，你可以

A．行使提案权，提出解决问题议案

B．行使决定权，制定问题解决方案

C．行使质询权，向幼儿园提出质询

D．行使立法权，制定相关法律法规

12.为做好工作，国务院总理温家宝通过各种形式问政于民、问计于民：

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???内容