2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库检测试卷及参考答案详解(研优卷).docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库检测试卷及参考答案详解(研优卷).docx

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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库检测试卷

第一部分单选题(15题)

1、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律()。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.广义教育

【答案】:A

【解析】该题正确答案是A。教育心理学主要研究的是学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律。学校教育是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的活动,在这个特定情境中,学生的学习过程以及教师的教学活动都具有独特的心理现象和规律,这正是教育心理学的主要研究对象。而家庭教育通常是在家庭环境中由家长对子女实施的教育,其教育方式、目的和情境与学校教育有较大差异;社会教育是通过社会文化、社会组织等对社会成员进行的教育,范围更为广泛和复杂;广义教育涵盖了家庭教育、学校教育和社会教育等所有增进人们知识和技能、影响人们思想观念的活动。虽然家庭教育、社会教育以及广义教育等也包含学习与教育相关的心理现象,但都不是教育心理学主要聚焦研究的特定情境。所以答案选A。

2、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。

A.认知主义

B.行为主义

C.人本主义

D.存在主义

【答案】:D

【解析】本题可对各选项所代表的主义在人性叙述方面的特点进行分析,从而得出正确答案。选项A:认知主义认知主义强调学习是个体对环境刺激进行主动的信息加工和知识建构的过程,主要关注的是人的认知过程,如感知、记忆、思维等,并非着重于强调人拥有自觉和自由以作出人生基本抉择,所以选项A不符合题意。选项B:行为主义行为主义主要研究可观察到的行为,认为行为是由环境刺激所引起的反应,强调通过外部的刺激和强化来塑造行为,而不是强调人的内在自觉和自由的抉择,所以选项B不符合题意。选项C:人本主义人本主义强调人的价值、尊严和自我实现,关注人的内在体验和潜能的发挥,但它更侧重于人的积极成长和发展以及对自我价值的追求,没有像存在主义那样把人拥有自觉和自由以作出人生基本抉择作为核心观点,所以选项C不符合题意。选项D:存在主义存在主义认为人是自由的,人可以自由地选择自己的行为和生活方式,并且要为自己的选择负责,强调人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择,所以选项D符合题意。综上,本题正确答案是D。

3、假设年利率为6%,年指数股息率为1%,6月30日为6月股指期货合约的交割日。4月1日,股票现货指数为1450点,如不考虑交易成本,其6月股指期货合约的理论价格()点。(小数点后保留两位)

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00

【答案】:A

【解析】本题可根据股指期货理论价格的计算公式来计算6月股指期货合约的理论价格。步骤一:明确股指期货理论价格计算公式股指期货理论价格的计算公式为:\(F(t,T)=S(t)\times[1+(r-d)\times(T-t)/365]\),其中\(F(t,T)\)表示\(t\)时刻至\(T\)时刻的股指期货理论价格,\(S(t)\)表示\(t\)时刻的现货指数,\(r\)表示年利率,\(d\)表示年指数股息率,\((T-t)\)表示从\(t\)时刻到\(T\)时刻的天数。步骤二:确定各参数的值-已知4月1日股票现货指数为\(1450\)点,即\(S(t)=1450\)。-年利率\(r=6\%=0.06\),年指数股息率\(d=1\%=0.01\)。-4月1日到6月30日的天数计算:4月有\(30\)天,5月有\(31\)天,6月有\(30\)天,所以总天数\((T-t)=30+31+30=91\)天。步骤三:代入公式计算股指期货理论价格将上述参数代入公式\(F(t,T)=S(t)\times[1+(r-d)\times(T-t)/365]\)可得:\(F(t,T)=1450\times[1+(0.06-0.01)\times91/365]\)\(=1450\times(1+0.05\times91/365)\)\(=1450\times(1+0.012466)\)\(=1450\times1.012466\)\(\approx1468.13\)(点)综上,该6月股指期货合约的理论价格是\(1468.13\)点,答案选A。

4、自我提高内驱力和附属内驱力属于()。

A.内部动机

B.外部动机

C.直接动机

D.间接动机

【答案】:B

【解析】本题主要考查动机类型的相关知识,需要判断自我提高内驱力和附属内驱力所属的动机类别。选项A内部动机是指由个体内在的需要引起的动机,例如对知识的好奇心、对活动本身的兴趣等。而自我提高内驱力是个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威

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