5.5 一次函数的简单应用 课件 浙教版数学八年级上册.pptx

5.5 一次函数的简单应用 课件 浙教版数学八年级上册.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第5章一次函数5.5一次函数的简单应用八上数学ZJ

1.通过实验获得数据,然后根据数据建立一次函数模型,提高模型观念。2.会综合运用一次函数的表达式、函数图象及结合方程(组)等其他数学模型,解决实际问题。3.初步接触数形结合,利用函数图象解决二元一次方程(组)等问题。

1.一次函数的应用:在运用一次函数解决实际问题时,首先判断问题中的两个变量之间是不是一次函数关系,当确定是一次函数关系时,可求出函数表达式,并运用一次函数的图象与性质解决实际问题。

2.判断两个变量之间是不是一次函数关系的基本步骤:(1)通过实验、测量获得数量足够多的两个变量的对应值;(2)建立合适的直角坐标系,在坐标系中,以各对应值为坐标描点,并用描点法画出函数图象;(3)观察图象特征,判定函数的类型。如果图象是一条不与坐标轴平行的直线、射线或线段,那么可以根据图象建立一次函数模型

?051015…331334337340…

???

??

1.一次函数与二元一次方程的关系:

2.一次函数与二元一次方程组的关系:

?

?C???

??11.5?

(2)一天销售___件时,销售收入等于销售成本。2????

??(5)一天销售多少件时,该公司盈利3万元??

解题通法解读图象的角度

文档评论(0)

琳萱备课 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

中小学课件、教案、试卷等各类教学资源

领域认证该用户于2023年02月03日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档