北京市丰台区普通中学2026届初三数学中考复习 图形与相交线、平行线 专题复习练习 含答案.docVIP

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北京市丰台区普通中学2026届初三数学中考复习图形与相交线、平行线

专题复习练习

1．如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是(A)

A．两点确定一条直线

B．两点之间线段最短

C．垂线段最短

D．在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

2．如图，直线a∥b，∠1＝55°，则∠2＝(C)

A．35°B．45°C．55°D．65°

3．有3块积木，每一块的各面都涂上不同的颜色，3块的涂法完全相同，现把它们摆放成不同的位置(如图)，请你根据图形判断涂成绿色一面的对面的颜色是(C)

A．白B．红C．黄D．黑

4．如图，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于E，F两点，∠BEF的平分线交CD于点G，若∠EFG＝52°，则∠EGF等于(B)

A．26°B．64°C．52°D．128°

5．如图，AB∥EF，CD⊥EF于点D，若∠ABC＝40°，则∠BCD＝(B)

A．140°B．130°C．120°D．110°

6．如图，OP平分∠MON，PA⊥ON于点A，点Q是射线OM上一个动点，若PA＝3，则PQ的最小值为(C)

A.eq\r(3)B．2C．3D．2eq\r(3)

7．如图，在△ABC中，AD是角平分线，DE⊥AB于点E，△ABC的面积为7，AB＝4，DE＝2，则AC的长是(B)

A．4B．3C．6D．5

8．如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是__15°__．

9．如图，把一块三角板的60°角的顶点放在直尺的一边上，若∠1＝2∠2，则∠1＝__80__°.

10．如图，AB＝12，C为AB的中点，点D在线段AC上，且AD∶CB＝1∶3，则DB的长度为__10__．

11．如图，△ABC中，AC＝8，BC＝5，AB的垂直平分线DE交AB于点D，交边AC于点E，则△BCE的周长为__13__．

12．如图，OP平分∠AOB，∠AOP＝15°，PC∥OA，PD⊥OA于点D，PC＝4，则PD＝__2__．

13．平面内不同的两点确定一条直线，不同的三点最多确定三条直线，若平面内的不同的n个点最多可确定15条直线，则n的值为__6__．

14．如图，直线l1∥l2，∠α＝∠β，∠1＝40°，则∠2＝__140°__．

15．如图，线段AB＝4，点O是线段AB上一点，C，D分别是线段OA，OB的中点，小明据此很轻松地求得CD＝2.他在反思过程中突发奇想：若点O运动到AB的延长线上或点O在AB所在直线外时，原有结论“CD＝2”是否仍然成立？请帮小明画出图形并说明理由．

解：原有的结论仍然成立，理由如下：(1)当点O在AB的延长线上时，如图①，CD＝OC－OD＝eq\f(1,2)(OA－OB)＝eq\f(1,2)AB＝eq\f(1,2)×4＝2；(2)当点O在AB所在的直线外时，如图②，C，D分别是OA，OB的中点，由三角形中位线定理可得CD＝eq\f(1,2)AB＝eq\f(1,2)×4＝2

图①图②

16．如图，AB∥CD，分别探讨下面四个图形中∠APC与∠PAB，∠PCD的关系，请你从所得到的关系中任选一个加以证明．

解：①∠APC＝∠PAB＋∠PCD；②∠APC＝360°－(∠PAB＋∠PCD)；③∠APC＝∠PAB－∠PCD；④∠APC＝∠PCD－∠PAB.以①为例证明：过点P作PE∥AB，∵AB∥CD，∴PE∥CD，∴∠PAB＝∠APE，∠PCD＝∠CPE，∵∠APC＝∠APE＋∠CPE，∴∠APC＝∠PAB＋∠PCD