2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》预测试题附参考答案详解（培优b卷）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》预测试题

第一部分单选题(15题)

1、（2016年真题）下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中，错误的是（）。

A.应按规定申请设立，并领取营业执照

B.公司章程需由所有股东签字并确认

C.出资最低限额应不低于100万元

D.股东人数应当在200以下

【答案】：D

【解析】本题可根据有限责任公司型股权投资基金设立的相关规定，对各选项逐一分析。选项A：设立有限责任公司型股权投资基金，需要按照规定进行申请，在申请通过后领取营业执照，这是合法合规开展经营活动的必要步骤。所以该选项表述正确。选项B：公司章程是公司的基本准则，规定了公司的组织架构、股东权利义务等重要内容，需由所有股东签字并确认，以体现股东对章程内容的认可和遵守。所以该选项表述正确。选项C：有限责任公司型股权投资基金有出资最低限额的要求，规定应不低于100万元。所以该选项表述正确。选项D：有限责任公司型股权投资基金股东人数应当在50人以下，而不是200人以下。所以该选项表述错误。综上，答案选D。

2、（2020年真题）以下属于股权投资基金托管机构职责的是（）。

A.按照规定监督基金管理人的投资运作

B.根据托管协议，保障基金保值增值

C.下达基金投资指令

D.基金份额的销售与备案

【答案】：A

【解析】本题主要考查股权投资基金托管机构的职责。选项A股权投资基金托管机构的重要职责之一就是按照规定监督基金管理人的投资运作，以确保基金资产的安全和合规使用，防止基金管理人出现违规操作等行为损害基金份额持有人的利益，所以该选项正确。选项B基金托管机构主要负责安全保管基金资产、监督基金管理人的运作等事务，虽然在一定程度上有助于保障基金资产的安全，但并不能根据托管协议保障基金保值增值。基金的增值情况受到市场等多种因素的影响，这并非托管机构的职责范畴，所以该选项错误。选项C下达基金投资指令是基金管理人的职责。基金管理人负责基金的投资决策和具体操作，根据对市场的分析和判断下达投资指令，而托管机构并不承担下达投资指令的工作，所以该选项错误。选项D基金份额的销售与备案一般由基金销售机构和基金管理人负责。基金销售机构负责向投资者销售基金份额，基金管理人负责完成基金的备案等相关事宜，这不属于托管机构的职责，所以该选项错误。综上，本题的正确答案是A。

3、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

A.变化

B.改变

C.变式

D.突出

【答案】：C

【解析】本题考查教育学术语的概念。选项A“变化”是一个较为宽泛的概念，通常指事物在形态、性质等方面产生的改动，它并非是在教学中用于突出事物本质属性的特定方法，所以A选项不符合题意。选项B“改变”同样也是一个一般性的词汇，强调事物发生了与原来不同的情况，但不是教学中通过变换同类事物非本质属性来突出本质属性的专业方法，因此B选项也不正确。选项C“变式”，在教学领域，它是指在教学过程中不断改变同类事物的非本质特征，从而让学生更清晰地认识到事物的本质特征。本题中描述的“在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法”正是“变式”的定义，所以C选项正确。选项D“突出”只是一种行为结果，即让某个事物、特征等更加明显，但它不是一种教学方法，不能体现通过变换同类事物非本质属性来实现这一目的，故D选项错误。综上，本题正确答案选C。

4、效度是（）。

A.绝对的

B.相对的

C.唯一的

D.随机的

【答案】：B

【解析】本题主要考查对效度概念的理解。效度是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度，它并非是绝对的、唯一的或随机的。效度是相对的，这是因为在不同的测量情境、测量对象、测量目的下，测量工具的有效性会有所不同。也就是说，一种测量方法对于某一特定目的可能是有效的，但对于其他目的可能就不太有效。所以选项B正确，选项A中绝对的表述不准确；选项C唯一的说法也不符合效度的特性；选项D随机的也不符合效度的概念。综上，本题答案选B。

5、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.胜任内驱力

【答案】：C

【解析】本题主要考查学习动机的分类。选项A分析认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题和解决问题的需要。它指向学习任务本身，是一种内部动机。题干中强调学生是为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习，并非是出于对知识本身的追求，所以A选项不符合题意。选项B分析自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。它把成就看作是赢得地位与自尊心的根源，是一种外部动机。但题干体现