2025年高校教师资格证之《高等教育法规》真题精选附答案详解(预热题).docxVIP

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  • 2025-06-16 发布于河南
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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》真题精选附答案详解(预热题).docx

2025年高校教师资格证之《高等教育法规》真题精选

第一部分单选题(10题)

1、根据新征程的部署,到本纪中叶要把我国建成()。

A.中等发达国家

B.综合国力和国际影响力领先的国家

C.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家

D.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

【答案】:D

【解析】本题主要考查新征程的部署中关于本世纪中叶我国发展目标的内容。党的十九大报告对新时代中国特色社会主义发展作出新的战略安排,第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。选项A“中等发达国家”并非本世纪中叶我国要建成的目标,表述不准确;选项B“综合国力和国际影响力领先的国家”不是这一阶段明确表述的目标内容;选项C“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家”是到2035年基本实现社会主义现代化时的目标。而选项D“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”是到本世纪中叶我国要达成的目标,所以本题正确答案选D。

2、我国实施义务教育的法定年限为()。

A.9年

B.10年

C.11年

D.12年

【答案】:A

【解析】本题考查我国义务教育的法定年限。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。我国《义务教育法》规定,国家实行九年义务教育制度,涵盖小学和初中阶段,这一规定旨在保障所有适龄儿童、少年都能接受基本的教育,提高国民素质。因此我国实施义务教育的法定年限为9年,答案选A。

3、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字()

A.普通话和规范汉字

B.英语

C.合作外方规

【答案】:A

【解析】本题考查对《中外合作办学条例》中关于教学语言文字规定的了解。根据《中外合作办学条例》相关规定,中外合作办学机构应以普通话和规范汉字为基本教学语言文字。选项A符合该规定。选项B英语并非是中外合作办学机构的基本教学语言文字;选项C“合作外方规”表述不完整且不符合相关规定内容。所以本题正确答案是A。

4、教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程,同时也会不断地出现反复,这就决定教师的劳动具有()特点。

A.长期性

B.迟效性

C.长期性和迟效性

D.周期性

【答案】:C

【解析】教育对象的身心发展是一个持续积累且会有反复的过程。长期性强调教师劳动成果并非一蹴而就,需要教师在较长时间内持续付出和引导,因为学生身心发展是一个漫长的过程,教师要历经长时间才可能看到劳动成效。迟效性指教师的劳动效果往往要经过很长时间才能显现出来,学生在发展过程中不断积累知识、形成品德等,教师当下的付出可能不会立刻产生明显效果,而要在未来某个阶段才逐渐体现。所以教育对象身心发展的这一特性决定了教师劳动具有长期性和迟效性特点。而周期性主要侧重于劳动过程按照一定周期规律进行,题干中并未体现与周期相关内容。因此本题答案选C。

5、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。

【答案】:A

【解析】本题为一道关于教育政策与教育法规区别关系的单选题,题目要求找出叙述错误的选项。正确答案是A,这意味着在本题所提供的选项中,选项A对于教育政策与教育法规之间区别关系的描述不符合事实。在实际的教育领域中,教育政策与教育法规在制定主体、表现形式、实施方式、稳定性等方面存在诸多差异,而选项A的表述未能准确体现这些关系,所以选择A作为本题的答案。

6、根据我国《义务教育法》的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是()。

A.5周岁

B.6周岁

C.7周岁

D.8周岁

【答案】:B

【解析】本题考查我国《义务教育法》中关于儿童、少年接受义务教育最小年龄的规定。《中华人民共和国义务教育法》第十一条明确规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。所以我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是6周岁,答案选B。

7、根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于()。

A.企业法人

B.社会团体法人

C.机关法人

D.事业单位法人

【答案】:D

【解析】本题可根据各类法人的定义,结合学校及其他教育机构的性质来判断其所属类型。选项A:企业法人企业法人是以营利为目的,独立从事商品生产和经营活动的法人。而学校及其他教育机构主要是为了提供教育服务、培养人才等公益目的,并非以营利为主要目的,所以学校及其他教育机构不属于企业法人。选项B:社会团体法人社会团体法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的社会组织,通常是由公民或法人自愿组成,为实现会员共同意愿,按照其章程开展活动的非营

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