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9.18幼儿园主题班会

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汇报人：XX

目录

01

班会目的与意义

02

班会活动内容

03

班会准备事项

04

家长参与方式

05

班会效果评估

06

班会后续活动

班会目的与意义

PART01

弘扬爱国主义精神

让孩子们了解9.18事变历史，铭记国耻，增强历史责任感。

传承历史记忆

通过班会活动，激发孩子们对祖国的热爱之情，培养爱国主义精神。

培养爱国情怀

增进幼儿历史认知

认识历史人物

了解9.18事变历史

通过讲述9.18事变的故事，让幼儿了解国家历史上的重要事件，培养爱国情感。

介绍张学良等历史人物，让幼儿了解他们的贡献，激发对历史人物的兴趣和尊敬。

学习历史教训

通过讨论9.18事变的后果，教育幼儿从历史中吸取教训，珍惜和平。

培养集体荣誉感

通过合作游戏或项目，让孩子们体会团队协作的重要性，增强集体荣誉感。

共同完成任务

引导孩子们参与设定班级目标，共同努力达成，从而培养对班级的归属感和荣誉感。

班级目标设定

鼓励孩子们分享个人或小组的成功经验与遇到的挑战，共同庆祝和面对困难。

分享成功与挑战

01

02

03

班会活动内容

PART02

纪念仪式流程

孩子们在老师的带领下，为9.18事件中的遇难者默哀一分钟，表达哀思和纪念。

默哀环节

01

老师向孩子们讲述9.18事变的历史背景和重要性，增强孩子们的历史意识。

历史讲解

02

全班同学一起合唱爱国歌曲，如《义勇军进行曲》，激发孩子们的爱国情感。

爱国歌曲合唱

03

孩子们亲手制作9.18主题的纪念品，如折纸飞机、绘制和平鸽，以艺术形式表达纪念之情。

手工制作纪念品

04

爱国主义教育影片

影片讨论分享

观影后组织讨论，让孩子们分享感受，加深理解。

观看爱国影片

精选适合幼儿的爱国题材影片，激发爱国情感。

01

02

爱国主题绘画创作

孩子们创作爱国主题画作，展示对国家的热爱与敬意。

主题绘画展示

老师引导孩子们发挥创意，将爱国情感融入绘画作品中。

创意激发引导

班会准备事项

PART03

环境布置方案

利用孩子们的绘画作品和相关历史图片，制作主题墙，营造浓厚的9.18纪念氛围。

主题墙设计

01

设置一个安全教育角，通过图文并茂的方式教育孩子们如何在紧急情况下保护自己。

安全教育角

02

布置一个区域，通过故事板或连环画讲述9.18事变的历史背景和重要性，增强孩子们的历史意识。

历史故事区

03

教师指导计划

教师应设计适合幼儿的互动游戏，如角色扮演，以增强孩子们的参与感和团队协作能力。

制定互动游戏方案

组织绘画或手工制作活动，让孩子们通过艺术表达对9.18事件的理解和感受。

安排艺术创作活动

挑选与9.18历史事件相关的教育性故事，通过讲述引导孩子们了解历史，培养爱国情感。

准备教育性故事

安全保障措施

组织教师进行急救知识培训，确保在紧急情况下能提供初步的医疗救助，保障幼儿安全。

急救知识培训

在班会前对教室及活动场所进行彻底的安全检查，及时修复损坏的设施，消除安全隐患。

安全检查与维护

为应对可能的紧急情况，幼儿园应定期进行疏散演练，确保孩子们能迅速安全地撤离到指定地点。

紧急疏散演练

家长参与方式

PART04

家长志愿者角色

家长志愿者可以在课堂上协助老师进行教学活动，如辅助分发材料、指导手工制作等。

协助教学活动

01

家长可以组织并参与户外教学活动，如带领孩子们进行自然观察、户外游戏等，增进亲子互动。

组织户外活动

02

具有特定专业技能的家长可以为孩子们提供特别的课程，如音乐、绘画或体育等，丰富课程内容。

提供专业技能

03

家长教育讲座

邀请有经验的家长分享他们的育儿心得，帮助其他家长学习有效的教育方法。

分享育儿经验

安排儿童心理学或教育学专家进行讲座，提供科学育儿知识和应对孩子成长问题的策略。

专家讲座

设置问答环节，让家长提出自己在教育孩子时遇到的问题，专家或经验丰富的家长现场解答。

互动问答环节

家园互动活动

家长与孩子一起制作手工艺品，如剪纸、绘画等，增进亲子关系，同时了解孩子的创造力。

亲子手工制作

组织户外活动，如寻宝游戏或接力赛，让家长和孩子在互动中增强团队合作精神。

户外亲子游戏

家长在班会上分享自己童年或有趣的故事，激发孩子们的想象力和语言表达能力。

故事分享会

班会效果评估

PART05

幼儿参与度分析

观察孩子们在听故事和讲述故事环节的反应，了解他们对班会内容的兴趣和参与热情。

记录孩子们在手工制作活动中的专注程度和完成作品的质量，以分析参与度。

通过观察孩子们在互动游戏中的表现，评估他们参与班会的积极性和互动性。

互动游戏参与情况

手工制作活动参与度

故事讲述环节的反应

爱国情感培养效果

01

02

情感表达增强

孩子们在班会后能更