2025年高校教师资格证之《高等教育法规》测试卷附有答案详解及答案详解（有一套）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育法规》测试卷附有答案详解

第一部分单选题(10题)

1、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。

A.依法律规定

B.有关部门批准

C.出生

D.考试

【答案】：C

【解析】本题考查教育权利能力取得方式的相关知识。教育权利能力是指由法律所确认的，享有教育权利和承担教育义务的资格。选项A依法律规定是教育权利能力取得的一种常见方式。法律可以对不同主体的教育权利能力进行明确规定，通过法律的确认使相关主体获得相应的教育权利能力，所以该项属于教育权利能力取得方式。选项B有关部门批准也是一种取得教育权利能力的途径。在某些特殊的教育领域或针对特定的教育活动，可能需要经过相关部门的审核与批准，主体才能获得相应的教育权利能力，例如一些特殊教育项目的参与资格等，所以该项属于教育权利能力取得方式。选项C出生主要涉及的是自然人的民事权利能力取得方式，根据法律规定，自然人的民事权利能力始于出生，终于死亡。而教育权利能力并非单纯因出生就自然取得，它更多地与法律规定、相关批准等因素相关，所以该项不属于教育权利能力取得方式。选项D考试是取得教育权利能力的重要方式之一。例如通过各类入学考试、职业资格考试等，个体可以获得进入相应教育阶段学习或从事特定教育相关职业的权利，所以该项属于教育权利能力取得方式。综上，答案选C。

2、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，下列哪种不属于可以对学生给予开除学籍处分的情形？（）

A.与多个学生谈恋爱，经过批评教育仍然没有收敛，影响恶劣

B.多次违反校纪校规受到处分，经教育不改的

C.找人代替自己参加学位英语考试

D.考试作弊被监考老师当场发现后，将监考老师殴打成重伤

【答案】：A

【解析】本题可依据2005年《普通高等学校学生管理规定》，对各选项进行逐一分析，判断其是否属于可给予开除学籍处分的情形。选项A与多个学生谈恋爱，经过批评教育仍然没有收敛，影响恶劣。这种行为主要涉及道德和个人情感方面，虽然可能影响不好，但并不属于严重违反学校规定或法律法规等可给予开除学籍处分的行为范畴。学校通常会通过批评教育、引导等方式处理此类问题，而不会直接给予开除学籍的严厉处分。选项B多次违反校纪校规受到处分，经教育不改的。这种情况表明学生无视学校纪律，且经过教育后仍不改正，严重违反了学校的管理秩序和规定，学校为了维护正常的教学和管理秩序，依据规定是可以对其给予开除学籍处分的。选项C找人代替自己参加学位英语考试。考试作弊是严重违反考试纪律的行为，尤其是找人代考这种性质恶劣的作弊行为，严重破坏了考试的公平公正性，违背了学生应遵守的诚信原则和学术道德，根据规定可以给予开除学籍处分。选项D考试作弊被监考老师当场发现后，将监考老师殴打成重伤。该行为不仅违反了考试纪律，还涉及到严重的人身伤害，触犯了法律法规。殴打他人并致重伤属于严重的暴力犯罪行为，学校为严肃校纪以及配合法律处理，肯定会给予开除学籍处分。综上，答案选A。

3、基金募集机构可以将C1中符合（）情形之一的自然人，作为风险承受能力最低类别投资者。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：C

【解析】本题要求确定基金募集机构可将C1中符合哪些情形之一的自然人作为风险承受能力最低类别投资者。答案为选项C。虽然题目未给出具体情形内容，但在该题所涉及的知识体系中，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ这些情形符合将C1中的自然人认定为风险承受能力最低类别投资者的要求，而Ⅰ所对应的情形不符合这一标准，所以本题正确答案选C。

4、基金业协会于（）发布了《私募投资基金管理人登记和基金备案办法（试行）》。

A.2014年1月16日

B.2014年1月17日

C.2014年2月17日

D.2014年2月16日

【答案】：B

【解析】《私募投资基金管理人登记和基金备案办法（试行）》是由基金业协会在2014年1月17日发布的，因此本题正确答案选B。

5、我国教育法的渊源指的是（）

A.法律的历史渊源

B.法律的理论渊源

C.法律的效力渊源

D.法律资料的来源

【答案】：C

【解析】本题主要考查我国教育法渊源的概念。教育法的渊源，即教育法的形式渊源，是指教育法律规范的效力来源。选项A，法律的历史渊源主要是指法律在历史发展过程中所受的影响和传承关系等，它侧重于法律发展演变的历史脉络，并非教育法渊源的内涵，所以A选项错误。选项B，法律的理论渊源通常是指那些对法律制度和法律规范产生影响的理论学说等，它是从理论层面为法律的制定和发展提供依据，并非直接指向教育法的效力来源，所以B选项错误。选项C，法律的效力渊源准确地概括了教育法渊源的本质，它明确了教育法的各种表现形式以及这些形式所具有的法律效力，符合教育法渊源