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数字化时代终身学习的新形态与策略探究

目录

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2终身学习的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3数字化转型的冲击．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2研究现状与述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国内外研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2现有研究的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4研究创新与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4.1研究视角创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4.2实践价值体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

数字化时代终身学习的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1终身学习的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1终身学习的演变历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2终身学习的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2数字化时代的学习环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.1技术驱动的学习变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.2线上线下融合的学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3数字化时代终身学习的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3.1自主选择的学习路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.2知识更新的学习需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.3技术赋能的学习方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

数字化时代终身学习的新形态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1在线学习平台的兴起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1.1开放式课程的学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.2社交学习网络的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2微学习与碎片化学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2.1短小精悍的学习内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.2随时随地的学习机会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.3个性化与自适应学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.3.1基于数据分析的学习推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3.2量身定制的学习体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.4沉浸式与体验式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.4.1虚拟现实技术的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.4.2模拟仿真的学习场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．