2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》试题及答案详解(夺冠).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.08万字
  • 约 15页
  • 2025-06-15 发布于河南
  • 举报

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》试题及答案详解(夺冠).docx

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》试题

第一部分单选题(15题)

1、高级神经活动类型为活泼型(强、平衡、灵活),其气质类型为()。

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁症

【答案】:B

【解析】本题主要考查高级神经活动类型与气质类型的对应关系。高级神经活动类型分为四种,即兴奋型(强、不平衡)、活泼型(强、平衡、灵活)、安静型(强、平衡、不灵活)和抑制型(弱),与之相对应的气质类型分别为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。选项A胆汁质对应的高级神经活动类型是兴奋型(强、不平衡),不符合题目中活泼型(强、平衡、灵活)的描述,所以A选项错误。选项B多血质对应的高级神经活动类型为活泼型(强、平衡、灵活),符合题意,故B选项正确。选项C粘液质对应的高级神经活动类型是安静型(强、平衡、不灵活),与题目所给的活泼型不符,所以C选项错误。选项D表述有误,气质类型中是抑郁质,而非“抑郁症”。而且抑郁质对应的高级神经活动类型是抑制型(弱),并非活泼型,所以D选项错误。综上,本题答案选B。

2、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。

A.感知障碍

B.思维障碍

C.意志障碍

D.情感障碍

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项所涉及的心理障碍类型的特点,逐一分析题干中刘晓明同学的表现,从而得出正确答案。选项A:感知障碍感知障碍是指在感知过程中,对事物的个别属性、整体属性或对自身状态的感知出现异常,比如感觉过敏、感觉减退、错觉、幻觉等。而题干中刘晓明同学的表现并非是对事物的感知出现问题,所以不属于感知障碍,A选项错误。选项B:思维障碍思维障碍主要表现为思维形式、思维内容等方面的异常,例如思维奔逸、思维迟缓、妄想等。题干中并未提及刘晓明同学在思维方面存在异常表现,故不属于思维障碍,B选项错误。选项C:意志障碍意志障碍通常表现为意志增强、意志减退、意志缺乏等,重点在于个体对行为目标的坚持、努力程度以及克服困难的能力等方面出现问题。虽然题干中提到刘晓明缺乏行为动机与目的,但结合其“对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应”等表现,核心问题并非单纯的意志方面,所以不属于意志障碍,C选项错误。选项D:情感障碍情感障碍是指情感活动的高涨、低落或不协调等,其表现包括情感淡漠、情感高涨、情感低落等。题干中刘晓明同学“对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应”,这些都是情感淡漠的典型表现,属于情感障碍的范畴,D选项正确。综上,答案选D。

3、期货交易所应当及时公布的上市品种合约信息不包括()。

A.成交量、成交价

B.持仓量

C.最高价与最低价

D.预期行情

【答案】:D

【解析】本题考查期货交易所应及时公布的上市品种合约信息内容。依据相关规定,期货交易所需要及时公布上市品种合约的相关信息,这些信息应是基于实际交易情况产生的客观数据。选项A,成交量反映了在一定时间内合约的交易数量,成交价则体现了合约实际的交易价格,它们都是实际交易数据,对于投资者了解市场交易活跃度和价格水平有重要意义,属于期货交易所应及时公布的信息。选项B,持仓量指的是投资者所持有的未平仓合约的数量,它能反映市场的持仓规模和多空力量对比,是重要的市场指标,也在期货交易所需公布的信息范围内。选项C,最高价与最低价分别记录了合约在一定时间段内达到的最高和最低交易价格,能让投资者了解价格的波动区间,属于应公布的实际交易信息。选项D,预期行情是对未来市场走势的预测,具有不确定性和主观性,并非基于实际交易产生的客观数据,所以不属于期货交易所应当及时公布的上市品种合约信息。综上,本题答案选D。

4、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。

A.操作技能

B.心智技能

C.应用技能

D.学习技能

【答案】:B

【解析】本题可根据不同技能类型的定义来分析阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能所属的类别。选项A:操作技能操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式,如体操、游泳、书法等,它主要依赖于肌肉运动来实现。而阅读、写作、运算、解题并非主要依靠肌肉运动,所以不属于操作技能,A选项错误。选项B:心智技能心智技能也叫智力技能、认知技能,它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都是在大脑中进行的认知活动,需要借助内部的思维、感知、记忆等心理过程来完成,符合心智技能的特点,所以这些技能属于心智技能,B选项正确。选项C:应用技能“应用技能”并非教育心理学中对技能的标准分类,它不是一个具有

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档