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必修第一册Unit2TravellingAround教学设计
Period4ReadingforWriting
Teachingmaterial:Writetoafriendaboutatravelplan
Teachingobjectives:Inthislesson,thestudentswill
1.readanemailtellingone’stravelplanandmasteritsstructure
2.masterthewordandexpressionstoexpressfeelings
3.writeanemailtoafriendtosharetheirtravelplans
4.gettoknowbetteraboutTerracottaArmyandbeproudofChina
Difficultandfocalpoint:Guidethestudentstowriteawell-organizedemailtostatetheirtravelplan,usingtheexpressionstoexpresstheirfeelings
Teachingaids:PowerPoint,blackboard
Teachingapproaches:PWPTeachingMethod
Teachingprocedures:
Step1Leadin
Activity1Freetalk
HaveyouevertravelledtoXi’an?
Whatattractionsimpressedyoumost?
HowmuchdoyouknowabouttheTerracottaArmy?
Activity2Readthetravelbrochure
PleasereadthepageabouttheTerracottaArmyfromatravelbrochureandtelluswhatamazesyoumost.
Iwasamazedby...
Ican’tbelievethat...
...amazesmemost.
It’sunbelievabletomethat...
DoyouwanttovisittheTerracottaArmy?RichardisvisitingitwithhisparentsduringtheOctoberholidayandhesharedhistravelplanwithhisfriendXiaoLi.
Step2Pre-writing
Activity1Readforstructure
1.Glancethroughtheemailpageandpayattentiontoitsstructure.
2.ReadRichard’semailandfindoutwhataspectsofatravelplanarecoveredinhisemail.
3.Readtheemailagainandfillinthetablebelow.
Paragraph
Mainidea
Detail
1
mainpurposesforthetrip
gotoXi’antoseetheTerracottaArmy
2
otherplansforthetrip
gototheShaanxiHistoryMuseum,theXi’anCityWall,andafewotherfamoussights
3
transport
takethetrain,leavethedaybeforetheOctoberholidaybeginsandarriveat9:30a.m.
4
finalthoughts
writeagainsoonandsendphotos
Activity2Readforlanguagefeatures
1.Readtheemailagainandcirclepresentcontinuoustense.
2.Readthee
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