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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》能力检测试卷
第一部分单选题(15题)
1、11月8日,次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨,套利者预期这三个合约间的价差都将缩小,()。
A.买入3月玉米期货合约,同时卖出9月玉米期货
B.卖出5月玉米期货合约,同时买入9月玉米期货
C.买入3月玉米期货合约,同时卖出5月玉米期货
D.卖出3月玉米期货合约,同时买入5月玉米期货E
【答案】:A
【解析】本题可根据套利者对合约间价差缩小的预期,结合不同合约价格,分析各选项操作是否符合套利逻辑。已知11月8日,次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨,且套利者预期这三个合约间的价差都将缩小。对于跨期套利,当预期价差缩小时,应买入价格较低的合约,同时卖出价格较高的合约。分析选项A3月玉米期货合约价格为2355元/吨,9月玉米期货合约价格为2425元/吨,3月合约价格低于9月合约价格。此时买入3月玉米期货合约,同时卖出9月玉米期货,若后续价差缩小,即3月合约价格相对上涨、9月合约价格相对下跌,就可以通过平仓获利,该选项符合套利逻辑。分析选项B5月玉米期货合约价格为2373元/吨,9月玉米期货合约价格为2425元/吨,5月合约价格低于9月合约价格。若卖出5月玉米期货合约,同时买入9月玉米期货,在预期价差缩小的情况下,后续5月合约价格相对上涨、9月合约价格相对下跌,会导致亏损,该选项不符合套利逻辑。分析选项C3月玉米期货合约价格为2355元/吨,5月玉米期货合约价格为2373元/吨,3月合约价格低于5月合约价格。若买入3月玉米期货合约,同时卖出5月玉米期货,虽然符合买入低价合约、卖出高价合约的原则,但仅考虑了3月和5月合约,没有全面考虑三个合约间价差缩小的情况,该选项不全面。分析选项D3月玉米期货合约价格为2355元/吨,5月玉米期货合约价格为2373元/吨,3月合约价格低于5月合约价格。若卖出3月玉米期货合约,同时买入5月玉米期货,在预期价差缩小的情况下,后续3月合约价格相对上涨、5月合约价格相对下跌,会导致亏损,该选项不符合套利逻辑。综上,正确答案是A。
2、创造过程的必经阶段是()。
A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段
B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段
C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段
D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段
【答案】:D
【解析】本题考查创造过程的必经阶段。创造过程通常可划分为以下四个阶段:-准备阶段:这是创造活动的起始阶段,在此阶段,创造者需要收集相关资料、明确问题、储备知识等,为后续的创造活动奠定基础。-酝酿阶段:在准备阶段之后,创造者会对收集到的信息进行深入思考和探索,尝试从不同角度去分析和解决问题。这一阶段可能会花费较长时间,且创造者可能会陷入暂时的困境,但思维仍在潜意识层面不断运作。-明朗阶段:经过酝酿阶段的深入思考,创造者可能会突然产生灵感和顿悟,找到解决问题的新思路或方法,这就是明朗阶段。此时,创造性的想法和方案会清晰地呈现出来。-验证阶段:在产生了创造性的想法和方案后,还需要对其进行验证和评估,通过实践、实验等方式来检验其可行性和有效性。如果发现问题,还需要对方案进行修改和完善。选项A中的“启发阶段”并非创造过程必经的标准阶段表述,所以A选项错误。选项B中阶段顺序有误,准备阶段应先于酝酿阶段,且“启发阶段”表述不准确,“明朗阶段”才是正确表述,所以B选项错误。选项C同样存在“启发阶段”表述不准确的问题,所以C选项错误。而选项D准确列出了创造过程的四个必经阶段,即准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段和验证阶段,所以正确答案是D。
3、()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A.直接强化
B.间接强化
C.外部强化
D.自我强化
【答案】:D
【解析】本题考查不同强化类型的定义。解题关键在于准确理解每个选项所代表的强化类型的含义,并与题干描述进行匹配。选项A:直接强化直接强化是指学习者做出反应并体验自己反应后果而受到的强化。例如,学生认真完成作业后得到老师的表扬,这种来自外部他人(老师)给予的、基于实际行为后果的强化就是直接强化,它并非个人按自定标准对自己进行的心理奖惩,所以A选项不符合题干要求。选项B:间接强化间接强化通常是通过观察他人的行为及其强化结果,从而使自己的行为发生改变。比如,学生看到同学因遵守纪律而受到表扬,自己也开始遵守纪律。这里强化是通过观察他人产生的,并非个人依据自身设定的标准对自己做出心理上的奖惩,因此B选项不正确。选项C:外部强化外部强化强调强化的来源是外部环境
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