2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺练习题库附参考答案详解（达标题）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺练习题库

第一部分单选题(15题)

1、（2016年真题）下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中，错误的是（）。

A.应按规定申请设立，并领取营业执照

B.公司章程需由所有股东签字并确认

C.出资最低限额应不低于100万元

D.股东人数应当在200以下

【答案】：D

【解析】本题可根据有限责任公司型股权投资基金设立的相关规定，对各选项逐一分析。选项A：设立有限责任公司型股权投资基金，需要按照规定进行申请，在申请通过后领取营业执照，这是合法合规开展经营活动的必要步骤。所以该选项表述正确。选项B：公司章程是公司的基本准则，规定了公司的组织架构、股东权利义务等重要内容，需由所有股东签字并确认，以体现股东对章程内容的认可和遵守。所以该选项表述正确。选项C：有限责任公司型股权投资基金有出资最低限额的要求，规定应不低于100万元。所以该选项表述正确。选项D：有限责任公司型股权投资基金股东人数应当在50人以下，而不是200人以下。所以该选项表述错误。综上，答案选D。

2、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.胜任内驱力

【答案】：C

【解析】本题可根据各种内驱力的定义来判断学生为获得教师、家长赞许和表扬而努力学习属于哪种内驱力。选项A：认知内驱力认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题和解决问题的需要。学生的求知欲、好奇心等都属于认知内驱力，它是一种内部动机，主要是由个体内在的兴趣、好奇心等引发，而不是为了获得他人的赞许和表扬，所以选项A不符合题意。选项B：自我提高内驱力自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。它把成就看作是赢得地位与自尊心的根源，是一种外部动机。其重点在于通过取得成就来提高自己的地位，并非单纯为了获得教师、家长的赞许和表扬，所以选项B不符合题意。选项C：附属内驱力附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。它具有三个条件：第一，学生与长者在感情上具有依附性；第二，学生从长者方面所博得的赞许或认可中将获得一种派生的地位；第三，享受到这种派生地位乐趣的人，会有意识地使自己的行为符合长者的标准和期望。题干中描述学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习，符合附属内驱力的定义，所以选项C正确。选项D：胜任内驱力一般在教育心理学中常见的内驱力分类为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，并没有胜任内驱力这一说法，所以选项D错误。综上，本题答案选C。

3、教师教学反思的成分不包括（）。

A.认知成分

B.思维成分

C.批判成分

D.教师的陈述

【答案】：B

【解析】本题可对教师教学反思的成分逐一分析来判断选项。首先分析选项A，认知成分是指教师对教学过程中的观念、经验、策略等进行认识和理解，它是教学反思的重要组成部分，教师通过对自身的教学认知进行反思，能够更好地改进教学，所以选项A属于教师教学反思的成分。接着看选项B，思维成分并不是教师教学反思中具有特定界定的典型成分，在常见的教师教学反思理论内容里，并没有将其单独列为一个独立的成分，所以选项B不属于教师教学反思的成分。再看选项C，批判成分是指教师以批判的眼光审视自己的教学行为、教学观念等，发现其中存在的问题和不足，从而寻求改进和优化，它是教学反思的关键环节，所以选项C属于教师教学反思的成分。最后看选项D，教师的陈述是教师对自己教学经历、教学过程、教学感受等方面进行描述和表达，通过这种陈述可以梳理教学实践中的情况，有助于进行反思，所以选项D属于教师教学反思的成分。综上，本题答案选B。

4、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是（）。

A.遵循权威取向阶段

B.社会契约取向阶段

C.惩罚服从取向阶段

D.相对功利取向阶段

【答案】：A

【解析】本题可根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，对各选项所处的道德发展阶段进行分析，从而判断出处于习俗水平发展阶段的选项。柯尔伯格将道德发展划分为三个水平，分别为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平，每个水平又包含两个阶段。选项A遵循权威取向阶段，也叫维护权威或秩序的道德定向阶段，属于习俗水平的第二阶段。在这一阶段，个体以服从权威为导向，认为规则和法律是维护社会秩序的必要条件，遵守社会规范和法律是每个人的责任和义务，因此该选项符合题意。选项B社会契约取向阶段属于后习俗水平的第一阶段。处于这一阶段的个体认识到法律和规则是大家商定的，是一种社会契约，当法律不符合公众利益时，就可以对其进行修改，该选项不符合习俗水平的要求，排除。选项C惩罚服