第四单元、小数的意义和性质单元测试卷（学生版）-四年级数学下册.pdfVIP

2024-2025学年人教版四年级数学下册

第四单元、小数的意义和性质单元测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意事项：

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2、答完试卷后。务必再次检查哦！

3、检测范围：第四单元、小数的意义和性质全单元。

、选择题。（每题2分，共10分）

1．50米短跑比赛，张飞用时10.36秒，李昊天用时10.63秒，他们二人（）跑得

快些。

A．张飞B．李昊天C．一样快D．不能确定

2．大于0.2，小于0.4的小数有（）。

A．1个B．10个C．100个D．无数个

3．不改变数的大小，下面各数中可以去掉“0”的是（）。

A．750B．70.5C．7.50D．7.05

4．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数就（）。

A．扩大到原数的10倍B．扩大到原数的100倍

11

C．缩小到原数的D．缩小到原数的

10100

5．下面各数中，（）最接近6.8万。

A．68450B．68090C．67986D．6.8900万

二、填空题。（每空1分，共33分）

6．35.45读作（），“4”在（）位，表示4个（）。

7．如图，A点表示的数是（），B点表示的数是（）。

8．用1、4、5三个数字和小数点可以组成一些不同的两位小数，将这些小数按照从小到大的

顺序排列，第一个是1.45，第二个是（），最后一个是（）。

9．“6.65”读作（），小数点右边的“6”表示6个（），小数点左边的

“6”表示6个（）；这个数里面有（）个0.01。

10．把4.07先扩大到它的100倍，再除以1000，结果是（）；40.00去掉所有的

“0”后，结果缩小到原数的（）。

11．在括号里填写“＞”“＜”或“＝”。

0.27亿（）27000003.2（）3.200

4089克（）40.89千克6平方分米（）98平方厘米

12．在第七次全国人口普查中，拥有大学（指大专及以上）文化程度的人数为218360767

人，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（）亿，把改写后的数精确到百分

位约是（）亿。

1

13．把0.17扩大到原数的（）倍是170；把（）缩小到原数的后是

100

3.9。

14．由8个十、566个千分之一组成的数是（），它是一个（）位小数。

15．一个两位小数四舍五入后是5.0，这个两位小数最小是（），最大是（）。

16．（）平方分米＝2.6平方米

2千克3克＝（）千克

49米＝（）千米

17．阴影部分用分数表示是（），用小数表示是（），读作（），表

示（）个0.1，还可以表示（）个0.01。

三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共10分）

18．