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第1篇
第一章总则
第一条为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
第二条国家实行九年义务教育制度，是指国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
第四条义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
第五条义务教育必须与经济、社会发展的水平相适应。国家制定义务教育法，并采取措施加强义务教育的发展。
第六条国务院教育行政部门主管全国的义务教育工作，县级以上地方人民政府教育行政部门主管本行政区域内的义务教育工作。
县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育工作。
第七条义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
县级以上人民政府及其教育行政部门应当加强对义务教育工作的统筹规划、组织协调、监督管理。
第八条义务教育事业是国家发展基础事业。国家保障义务教育经费投入，建立健全义务教育经费保障机制。
实施义务教育，不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
第九条任何社会组织或者个人不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。
第十条对接受义务教育的适龄儿童、少年不收学费、杂费的义务教育的具体办法，由国务院规定。
第十一条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。
社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。
第二章适龄儿童、少年的入学
第十二条适龄儿童、少年应当依照法律、行政法规的规定入学接受并完成义务教育。
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
第十三条适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。
第十四条禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。
第三章义务教育的实施
第十五条国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，制定义务教育学校建设标准，制定、调整学校的设置规划。
新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行。
第十六条县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。
新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行。
第十七条县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
第十八条义务教育学校按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。
县级人民政府教育行政部门应当加强对义务教育的指导、监督和评估，规范学校教育教学行为，提高教育教学质量。
第十九条义务教育必须按照国家规定开设下列课程：
（一）语文；
（二）数学；
（三）外语；
（四）思想政治；
（五）历史；
（六）地理；
（七）物理；
（八）化学；
（九）生物；
（十）体育；
（十一）艺术；
（十二）综合实践活动。
第二十条县级以上地方人民政府根据需要，在经济发达地区实行小学就近免试入学；在其他地区，鼓励实行小学就近免试入学。
第二十一条县级以上地方人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，合理配置教育资源，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班。
第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，合理配置教育资源，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班。
第二十三条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，合理配置教育资源，缩小学校之间办学
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