摘要在经济全球化的时代大背景下,英语在各国经济文化等的交流扮演着尤为重要的角色,我国教育部2011年版义务教育英语课程标准中也明确指出英语的重要性。但处于义务教育阶段的小学生对学习的专注力不强,因而在教育过程中,教师须以兴趣为导向,帮助学生更好地习得英语知识。研究培养学生兴趣在小学英语教学中的重要性,不仅有助于小学生培养对英语学科的学习兴趣,而且有助于小学生了解西方的社会、文化、经济、价值、科技等特点,有助于培养与国际接轨的跨文化交际人才。
本文主要选取了广东省某学科培训机构的3到5年级的小学英语学习者为研究对象,以问卷调查的方式进行研究,内容上包括学生的所在年级、英语的重要性、英语
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