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2024年安徽宣城职业技术学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.校级

B.区级

C.市级

D.县级

【答案】：C

2.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。

A.学生自主发展

B.教育为主,管理为辅

C.管理为主，教育为辅

D.为学生服务理念

【答案】：D

3.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。

A.智力正常

B.意志健全

C.情绪健康

D.人格完整

【答案】：A

4.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）

A.记过

B.退学

C.开除

D.留校察看

【答案】：B

5.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）

A.有利于竞争

B.群众认可度较高

C.班委之间的和谐度较高

D.保证班委质量

【答案】：D

6.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。

A.专业能力

B.管理威信

C.人格威信

D.社会威信

【答案】：C

7.教师职业道德修养的最高层次是（）。

A.慎独

B.内省

C.操守

D.修养

【答案】：A

8.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

【答案】：B

9.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.高等教育的特殊性

B.社会准则

C.公序良俗

D.主观意愿

【答案】：A

10.大学最基本、最常用的教学方法是（）。

A.调查法

B.讲授法

C.实验法

D.练习法

【答案】：B

11.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。

A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

【答案】：C

12.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.进修培训

B.同伴互助

C.师徒结对

D.自我研修

【答案】：B

13.不属于大学生亲和行为的特点是（）。

A.人际交往是大学生社会化过程的关键

B.人际交往需要骤增

C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

D.亲和行为都会顺利进行

【答案】：D

14.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。

A.平等性原则

B.可信性原则

C.开放性原则

D.针对性原则

【答案】：B

15.高等学校的核心职能是（）。

A.社会服务

B.文化传承

C.科学研究

D.教学研究

【答案】：C

16.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是（）。

A.算法式策略

B.爬山法

C.手段—目的分析法

D.逆向工作法

【答案】：A

17.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。

A.三权分立思想

B.自然权利思想

C.自由平等思想

D.人文主义思想

【答案】：D

18.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。

A.撰写成果

B.申请立项

C.科学实验

D.整理文献

【答案】：B

19.“空心病”对应的人格缺陷是（）。

A.自卑

B.悲观

C.空虚

D.孤僻

【答案】：C

20.（）是恋爱最为积极的目的和结果。

A.婚姻

B.爱情

C.性

D.情感交流

【答案】：B

21.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）

A.知觉选择性

B.知觉恒常性

C.知觉理解性

D.知觉整体性

【答案】：D

22.人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（）。

A.修养和处世方法

B.需要满足的程度

C.交往方式与方法

D.身份和地位

【答案】：B

23.通识教育一般理解为（）

A.通识教育排斥职业教育

B.通识教育就是厚基础教育

C.通识教育不仅强调宽口