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2010-2024历年重庆市西南师大附中初二上学期数学期中试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.若，的值为________．（2分）

2.计算：????????????．

3.（本小题满分5分）??

已知二次函数y=ax2＋bx－3的图象经过点A（2，－3），B（－1，0）．

（1）求二次函数的解析式；

（2）要使该二次函数的图象与x轴只有一个交点，应把图象沿y轴向上平移多少个单位？

4.（本小题满分5分）

如图，梯形ABCD中，AB∥CD，F是DC的中点，BF的延长线交射线AD于点G,，BG交AC于点E．求证：=．

5.如图，在△ABC中，DE∥BC交AB、AC于点D、E，AD=1，BD=2，那么，△与△面积的比为（????）

A.?1∶2?????B.?1∶3??????C.?1∶4??????D.?1∶9

6.（本小题满分7分）

如图，矩形ABCD，AB＝4，AD＝3，动点M、N分别从D、B同时出发，以1个

单位/秒的速度运动，点M沿DA向终点A运动，点N沿BC向终点C运动。过点

N作NP⊥BC，交AC于点P，连结MP。已知动点M、N运动了秒．

⑴请直接写出PN的长；（用含的代数式表示）

⑵若0秒≤≤1秒，试求△MPA的面积S与时间秒的函数关系式，利用函数图

象，求S的最大值；

⑶若0秒≤≤3秒，△MPA能否为一个等腰三角形？若能，试求出所有的对应

值；若不能，试说明理由．

7.在⊙O中，圆心到弦AB的距离为1，若⊙O的半径为2，则弦AB的长为（???）

A．

B．2

C．

D．2

8.（本小题满分5分）

在数学活动课上，九年级（1）班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度，设计的方案及测量数据如下：

（1）在大树前的平地上选择一点，测得由点A看树顶端的仰角为35°；

（2）在点和大树之间选择一点（、、在同一直线上），测得由点看大树顶端的仰角为45°；

（3）量出、两点间的距离为4.5米．

请你根据以上数据求出大树CD的高度.（精确到1.0米，参考数据：sin35°≈0.57?cos35°≈0.82?tan35°≈0.70）

9.（本小题满分5分）

计算：

10.（本小题满分5分）

如图，在梯形中，，，，，??

，求的长．

11.若A（a1，b1），B（a2，b2）是反比例函数图象上的两个点，且a1＜a2，则b1与b2的大小关系是（）

A．b1＜b2

B．b1=b2

C．b1＞b2

D．大小不确定

12.有10张形状、大小都一样的卡片，分别写有1至10十个数，将它们背面朝上洗匀后，任意抽一张，抽得偶数的成功率为_____________．

13.阅读下列解题过程：

；

请回答下列问题：（2分）

（1）观察上面的解题过程，请直接写出的结果为_________．

（2）利用上面所提供的解法，求值：

?=_________．

14.⊙O的半径为R=4，圆心到点A的距离为d，且R、d分别是方程x2－6x＋8＝0的两根，则点A与⊙O的位置关系是（???）

A．点A在⊙O内部

B．点A在⊙O上

C．点A在⊙O外部

D．点A不在⊙O上

15.正方形网格中，如图放置，则tan的值是（???）

A．

B．

C．

D．2

16.已知，则锐角A的度数是（???）

A．

B．

C．

D．

17.如图，△ACB≌△AED，若∠B=20°，∠C=35°，则∠EAD=______________度．

18.以直角坐标系的原点O为圆心，以1为半径作圆。若点P是该圆上第一象限内的一点，且OP与x轴正方向组成的角为α，则点P的坐标为?（???）

A．(cosα,1)

B．(1,sinα)

C．(cosα,sinα)

D．(sinα,cosα)

19.正多边形的每个内角等于，则这个正多边形的边数为______________条．

20.已知，则值为____________．（2分）

21.已知：?，则的值是_________；

22.（本小题满分5分）

已知等边△OAB的边长为a，以AB边上的高OA1为边，按逆时针方向作等边

△OA1B1，A1B1与OB相交于点A2．

（1）求线段OA2的长；

（2）若再以OA2为边逆时针作等边△OA2B2，A2B2与OB1相交于点A3，按此作法进

行下去，得到△OA3B3，△OA4B4，┉，△OAnBn，（如图），求△OAnBn，的周长．

23.若弧长为6π的弧所对的圆心角为?，则该弧所在的圆的半径为(????)

A．6

B．6

C．12

D．18

24.在△ABC中，若|sinA－|+(1－tanB)2=0，则∠C的度数是???????????；

25.（本小题满分7分）

某公园有一个抛物线形状的观景拱桥ABC，其横截面如图所示，在图中建立的直角