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第二单元生物的多样性七年级上册生物(苏教版)教师备课专用资料,仅限借鉴使用
第三章形形色色的藻类和植物第1节藻类和苔藓植物、蕨类植物教师备课专用资料,仅限借鉴使用
3.能参与识别环境中各类植物的活动,并根据植物的主要特征判断其所属类群。1.能通过观察与比较不同植物类群的形态结构、生活环境和繁殖方式等,认识到植物具有多样性和统一性,初步形成生物进化的观点。2.能通过调查与识别校园种子植物等活动,初步形成植物分类的能力。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
青山绿水教师备课专用资料,仅限借鉴使用
春意盎然教师备课专用资料,仅限借鉴使用
春暖花开,万物复苏……
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