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2025年
指向家国情怀的问题连设计
《历史上的疫病与医学成就》教学设计
一、设计思路
部编教材《经济与社会生活》第14课《历史上的疫病与医学成就》是该教材第六单元《医疗与公共卫生》的第一课,教学内容有“历史上的疫病”、“中医药的成就”、“西医在中国的传播”三目,第一目为历史环境,疫病的肆虐改变历史的进程,激发人们的抗争;第二目是重心,中国古人在抗争中积累经验,构建中医理论;第三目是发展,西医传入中国后改善了中国的医疗卫生。
《普通高中历史课程标准》(2017版2020年修订)对这一课的教学要求是:知道古代历史上疫病的流行与影响;了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程。
据此
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