人教PEP英语三年级下册Unit 6《Numbers in life》复习课件.pptxVIP

Unit6Numbersinlife人教PEP英语三年级下册整理复习

基础知识梳理

语音字母c的发音：/k/与/s/发音要领：/k/是清辅音，发音时声带不振动。舌后部弓起，紧贴软腭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。例词：cap帽子candy糖果card卡发音要领：/s/是清辅音，发音时声带不振动。舌尖前伸靠近上齿龈，让气流从舌前端和上下齿隙缝中挤出时摩擦成音。例词：face脸；面孔dance跳舞price价格city城市

字母g的发音：/g/与/d?/【发音要领】/g/是浊辅音，发音时声带振动。舌后部弓起，紧贴软腭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。【例词】dog狗gift礼物give给good好的【发音要领】/d?/是浊辅音，发音时声带振动。双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，发/d/和/?/音时，瞬间合一。【例词】gym体育馆giraffe长颈鹿orange橙红色(的)

字母l的发音：/l/【发音要领】当/l/在元音前时，舌尖紧贴上齿龈，双唇稍微张大些，气流侧出，振动声带发出声音，发清晰音/l/,类似于汉字“乐”的音。【例词】leg腿learn学；学习long长的love喜爱；爱

字母y的发音：/j/与/a?/【发音要领】/j/是浊辅音，发音时声带振动。舌前部向口腔上壁抬起，双唇呈扁平口形，发音瞬间即滑向后面的元音。/j/又称半元音。【例词】yellow黄色(的)year年纪；年yummy很好吃的【发音要领】/a?/是双元音，发音时声带振动。由/a/音滑向/?/音，前重后轻，舌尖抵住下齿，口形由张开到扁平，接近闭合。【例词】my我的fly飞sky天空cry哭

词汇二级词汇：1.back回到原处

非二级词汇：1.fifteen十五 2.twelve十二3.fourteen十四 4.thirteen十三5.eleven十一 6.twenty二十 7.seventeen十七 8.sixteen十六9.eighteen十八 10.nineteen十九11.piggyban猪形储钱罐 12.pay付费

短语1.howmany多少 2.fifteenbooks十五本书3.afunnyface一张有趣的脸 4.countto...数到……5.lookat看 6.howmuch多少钱7.toycar玩具小汽车 8.howabout怎么样9.watchtheclock看钟表 10.put...in...把……放在……里11.eachbook每本书 12.pay...f.or...花......钱....13.put...back...把放回 14.dailylife日常生活

重点句1.Howmanybooksdowehave?我们有多少本书？2.Wehavefifteenbooks.我们有十五本书。3.Howmanyboxesdoweneed?我们需要多少个箱子？4.Weneedthreeboxes.我们需要三个箱子。5.Howmuchisthisbag?这个包多少钱？6.Itstwentyyuan.二十元。7.Sixyuan,orthreeforseventeenyuan.六元，或者十七元三本。8.Howaboutthreeforsixteenyuan?十六元三本行吗？

重点语法讲与练

考点导航语法考点一：询问某人拥有的可数事物数量的句型【问句】Howmany+可数名词复数+do/does+主语+have?【答语】主语+have/has+数字(+可数名词).【讲解】★howmany通常用来询问可数名词的数量，答语意为“多少”数字。★问句中的do/does为助动词，帮助构成疑问句，无实际意义。★当主语是第三人称单数时，问句中助动词用does,答语中用has；当主语是其他人称时，问句中助动词用do,答语中用have。

语法考点一：询问某人拥有的可数事物数量的句型【例句】—Howmanydollsdoyouhave?你有多少个玩偶?—Ihavefive(dolls).我有五个(玩偶)。—HowmanytoycarsdoesMikehave?迈克有多少辆玩具小汽车?—Ten.十辆。

【示例操练】【例】选择题。()1．Howmanyboxes_____wehave?A．do B．are C．is()2．—______booksdoy