人教版七年级生物下册第四章第二课血流的管道--血管课件(23张ppt).pptx

对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体内，也有着一个繁忙的运输系统，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运往身体各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管。;武山县滩歌金华学校：程丽君;1、通过观察小鱼尾鳍内血液的流动实验，概述血管有哪几种类型。

2、通过观察相应的示意图和阅读分析课本资料，了解人体内的血管有哪几种类型，并能够正确描述和区分各血管，以及说出各类血管的功能和特点。;自主学习预习检测;自主学习预习检测;血液的颜色;课堂探究活动：;归纳总结学习收获：;;要求:仔细阅读教材p57-P58页的相关内容，并观察人体血管图探究分析讨论填充完成下表内容。;要求:仔细阅读教材p57-P58页的相关内容，并观察人体血管图探究分析讨论填充完成下表内容。;

;;静脉曲张是静脉系统最常见的疾病，由于静脉瓣膜老化，失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，导致静脉膨胀。

多见于老年人的腿部，中青年人长期从事重体力劳动，长时间站立或久坐不动也可能会出现静脉曲张。

老师等需长时间站立的职业皆是高危险群。;了解探究生活中的科学;血管中血流的方向及物质运输交换：;比较三种血管;课堂内容小结;C;5.判断题

(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管。

(2)动脉一般分布在身体的表层。

(3)静脉和动脉比，管壁较薄、弹性小，所以血液流动的快。??

;血

管;本课学习结束