小班围棋活动教案《围棋的气》(共).pptxVIP

小班围棋活动教案《围棋的气》单击此处添加副标题20XX

目录CONTENTS01围棋的基本概念02教学目标03教学方法04活动流程05评估与反馈

围棋的基本概念章节副标题01

围棋简介围棋起源于中国，有着超过2500年的历史，是世界上最古老的策略棋类游戏之一。围棋的起源与发展01围棋不仅在中国流行，在日本、韩国等亚洲国家也有深远影响，近年来更成为国际性的竞技项目。围棋的国际影响02

围棋的规则基础围棋使用19×19的网格棋盘，双方分别使用黑白两种颜色的棋子进行对弈。棋盘与棋子玩家轮流在交叉点上放置自己的棋子，每次落子必须在棋盘上未被占据的交叉点上。落子规则当一方的棋子完全被对方的棋子包围时，这些被包围的棋子将被提走，即从棋盘上移除。提子规则围棋的胜负取决于双方所控制的领地大小以及被提走的对方棋子数量，最终以得分多者为胜。计分方法

“气”的定义与重要性在围棋中，“气”指的是棋子周围未被占据的交叉点，是棋子生存的必要条件。“气”的基本定义掌握“气”的概念对于判断棋局形势至关重要，它影响着棋手的落子选择和战术布局。“气”的战略意义棋子周围的“气”数量决定了其生死状态，无“气”可走的棋子必须被提掉。“气”的数量与棋子生死010203

教学目标章节副标题02

知识与技能目标学生能够解释围棋中“气”的定义，并识别棋子周围的气。01学生能够正确计算出棋子周围的空点数，理解气的多少与棋子生死的关系。02学生能够运用“气”的概念判断棋子的生死状态，并在实战中应用。03学生能够识别棋盘上的关键点，利用“气”的技巧进行有效的攻防转换。04理解“气”的概念掌握计算气的方法运用“气”进行基本判断识别并利用“气”的技巧

情感态度与价值观目标通过围棋活动，学生学会耐心思考每一步棋，提高专注力和解决问题的能力。培养耐心与专注力在对弈过程中，学生学会尊重对手，理解合作与竞争的平衡，培养良好的体育精神。学习尊重与合作精神

学习策略与方法目标01围棋起源于中国，有着超过2500年的历史，是世界上最古老的策略棋类游戏之一。02围棋不仅在中国流行，在日本、韩国等亚洲国家也有深远影响，近年来更成为全球性的智力竞技项目。围棋的起源与发展围棋的国际影响

教学方法章节副标题03

启发式教学通过围棋活动，学生学会耐心思考每一步棋，提高专注力，培养良好的学习习惯。在对弈过程中，学生学会尊重对手，理解合作的重要性，培养团队协作意识。培养耐心与专注力学习尊重与合作精神

游戏化学习围棋棋盘由19条横线和19条竖线交叉构成，共有361个交叉点，使用黑白两色的棋子。棋盘与棋弈双方轮流在棋盘上空点落子，落子后不得移动，直至该子被完全包围并从棋盘上取走。落子规则当一方的棋子完全被对方的棋子包围时，这些被包围的棋子将被提走，即从棋盘上移除。提子规则围棋的胜负判定基于双方所控制的空点数和提子数，最终以占据更多领地的一方获胜。计分方法

分组合作学习在围棋中，“气”指的是棋子周围未被占据的交叉点，是棋子生存的必要条件。“气”的基本定义01棋子周围的“气”数量决定了其生死状态，无“气”可走的棋子必须被提掉。“气”的数量与棋子生死02掌握“气”的概念对于判断棋局形势至关重要，能够帮助棋手制定攻防策略。“气”的战略意义03

实践操作与互动围棋的目标是通过围地获取更多的领地，同时吃掉对手的棋子，规则简单但变化无穷。围棋的规则与目标围棋起源于中国，有着超过2500年的历史，是世界上最古老的策略棋类游戏之一。围棋的起源与发展

活动流程章节副标题04

导入新课掌握数气的方法学生能够正确计算棋子周围的气数，为判断棋子生死打下基础。培养观察力和逻辑思维通过识别和计算气，学生能够锻炼观察力和逻辑思维能力，为深入学习围棋打下基础。理解“气”的概念学生能够解释围棋中“气”的定义，并识别棋子周围的气。应用“气”的规则学生能够运用“气”的规则，进行简单的棋局判断和实战演练。

活动讲解与示范通过围棋活动，学生学会耐心思考每一步棋，提高专注力，培养持之以恒的精神。培养耐心与专注力01在对弈过程中，学生学会尊重对手，理解合作与竞争的平衡，培养良好的体育精神。学习尊重与合作精神02

学生实践操作围棋起源于中国，有着超过2500年的历史，是世界上最古老的策略棋类游戏之一。围棋的起源与发展围棋使用19×19的网格棋盘，双方各执黑白棋子，通过落子争夺棋盘上的领地。围棋的棋盘与棋子

活动总结与反馈在对弈过程中，孩子们学习尊重对手，理解合作的重要性，培养良好的体育精神。学习尊重与合作精神通过围棋活动，孩子们学会耐心思考每一步棋，提高专注力和解决问题的能力。培养耐心与专注力

评估与反馈章节副标题05

学生学习效果评估围棋使用19×19的网格棋盘，双方分别使用黑白棋子进行对弈。棋盘与棋子01玩家轮流在交叉点上放置自己的棋子，每次落