2024—2025学年度黑龙江省哈尔滨市第四中学校高一下学期期中考试历史试题（含答案）.docxVIP

2024级高一下学期期中考试

历史试卷2025.5.9

试卷满分：100分考试时间：10：20-11：35

第一部分（选择题共70分）

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分；在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征。对下图中各区域文明成果表述正确的是（）

A.①处制定了世界最早的成文法典B.②处国家的典型特征是小国寡民

C．③处创造了从1到9的数字D.④处诞生了著名的楔形文字

2．波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国均是由远离文明核心区的边陲小国所建，他们基本上两三代就完成了开疆拓土之任。帝国试图用行政手段约束各群体，但并没有将其真正捏合在一起，各群体原先的制度习俗仍旧起着重要作用，最终难以走出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的周期律。这反映出早期帝国（）

A.国家治理存在缺陷B.人文地理环境相似

C.对外扩张激化矛盾D.制度建设趋于一致

3．中古后期，西欧的村庄共同体作为一个基层组织，其最高公共权力机构是庄园法庭和村民会议。不管是庄园法庭还是村民会议，都是一种民众集会，他们一起制定和执行共同体内部的日常生产生活规范，保证生产生活的正常有序进行。由此可见，当时（）

A.西欧各国王权普遍遭到削弱B.庄园具有领主私产性质

C.村庄管理采用集体自治原则D.封建领主制已彻底消亡

4．拜占庭金币流通于欧亚商路，行会由市政官监督定价；《罗马法》经基督教伦理改造，圣索菲亚穹顶吸收波斯技术，希腊典籍经修道院传至意大利。这表明拜占庭帝国（）

A.融合多元文明的综合体系B.形成政教合一的神权体制

C.坚守希腊罗马的文化传统D.垄断东西贸易的定价权利

5.12世纪，阿拉伯统治者萨拉丁苏丹被穆斯林世界誉为抗击西欧十字军的英雄。他非常喜爱中国的青瓷，收藏有许多青瓷名品。欧洲人最初通过萨拉丁了解了青瓷，所以青瓷在欧洲被叫作“萨拉顿”，此后青瓷也在欧洲传播开来。这可用于佐证（）

A.阿拉伯人创造了独特的文化B.中国瓷器沟通了东西方之间的联系

C.阿拉伯人的中介贸易较活跃D.阿拉伯人致力推动东西方文化交融

6.17至19世纪，朝鲜流行绘制《天下图》，大量引用被当时中国文人视为不登大雅之堂、不足为训的《山海经》的内容，认为《山海经》中的青丘国、君子国即朝鲜。同时绘制的《中国图》中将日本列为“四夷”，而朝鲜则被纳入中华文明版图。这表明当时的朝鲜（）

A.高度认同中华文化B.警惕日本殖民扩张

C.民族文化特色鲜明D.近代制图技术进步

7.14世纪，东非摩加迪沙、马林迪、蒙巴萨、莫桑比克等沿海城市使用黄金、象牙、奴隶与印度的纺织品、中国的瓷器进行交易。这一现象主要缘于（）

A.印度洋贸易的影响B.非洲自然资源丰富

C.资本的全球化流动D.奥斯曼帝国的崛起

8．很多经历病毒入侵感染后活下来的美洲土著人认为，他们的守护神抛弃了自己，一些人转而开始相信欧洲牧师，一些人开始“勇气全失，表情沮丧”，就像中世纪“黑死病”时期的欧洲人那样。这体现出（）

A.疾病传播影响了美洲文化的重构B.印第安人对病毒的认识趋于理性

C.黑奴贸易造成了美洲的生态失衡D.病毒肆虐严重破坏美洲经济发展

9.16世纪后期，英国政府否认教皇对西班牙在美洲统治的认可，强调：麦哲伦的抵达和命名并不构成西班牙对美洲的合法占有，只有建立“有效统治”才能成为真正的财产权人，方能符合万国法。同时，自然法、公共利益不允许任何国家或个人独占海洋。这一论调（）

A.揭露了原始积累的罪恶B.反映了近代国际关系的形成

C.体现了殖民争夺的矛盾D.推动了有效占领原则的确立

10．重商主义作为一种经济思想和政策体系，在16至18世纪成为西欧国家的主流政策。西欧各国除了通过立法和政策手段来保护和促进贸易，还通过战争和殖民扩张来获取资源和市场，这一时期海洋成为各国新的竞争领域。这主要反映了该时期的西欧（）

A.殖民贸易与国家利益相统一B.机器化生产亟需开拓海外市场

C.民间参与海外殖民热情高涨D.早期资产阶级的政治地位稳定

11．从15世纪开始，儿童玩具或游戏的场面越来越多地出现在西欧的宗教肖像画中，游戏不再被视作肉体与精神的放纵。意大利教育家维多利诺认为，学习要与游戏和必要的锻炼交替进行，儿童才能达到智力敏捷。这一现象（）

A.得益于科学革命的兴起B.旨在弘扬古希腊教育理