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非遗保护视角下民间文学课程教学改革研究

目录

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1非物质文化遗产保护的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.2民间文学在非遗保护中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.3民间文学课程教学改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.1非遗保护领域的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.2民间文学教学领域的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.2.3非遗与民间文学教学融合的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3.3研究技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

非遗保护与民间文学教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1非遗保护理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.1非遗的内涵与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.2非遗保护的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.3非遗保护与传承的模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2民间文学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.1民间文学的界定与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.2民间文学的类型与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.3民间文学的传承与演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3非遗保护视角下民间文学教学的融合路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.1融合的必要性与可行性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3.2融合的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3.3融合的实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

民间文学课程教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1课程设置与教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.1课程设置现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.2教学内容的特点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1.3教学方法的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.1学生学习效果调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.2教师教学效果反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.3社会评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.3.1课程内容与非遗保护的脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.3.2教学方法与传承需求的矛盾．．．．．．．．