原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小班美术标准教案我的小手
,aclicktounlimitedpossibilities
电话：400-677-5005
汇报人：
目录
01
教学目标
02
教学准备
03
教学过程
04
教学评价
教学目标
PARTONE
认知目标
通过观察和绘画，孩子们能够识别并命名手的不同部分，如手指、手掌。
认识手部结构
通过互动游戏和讨论，孩子们能够理解手的多种用途，如抓握、触摸和表达情感。
理解手的功能
技能目标
通过使用不同的绘画工具，孩子们将学会如何握笔和运用色彩，培养基本的绘画技能。
掌握基本绘画技巧
鼓励孩子们自由表达，通过绘画创作出独一无二的作品，激发他们的创造力和想象力。
培养创造力和想象力
通过绘画活动，孩子们将练习手部动作与视觉观察的协调，增强手眼协调能力。
提高手眼协调能力
情感目标
通过绘画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。
培养审美情感
鼓励幼儿展示自己的作品，通过教师和同伴的正面反馈，增强幼儿的自信心和成就感。
增强自信心和成就感
教学准备
PARTTWO
教学材料准备
准备各种颜色的水彩笔、蜡笔和彩色铅笔，供孩子们自由发挥创作。
绘画工具
提供彩纸、剪刀、胶水等，让孩子们动手制作手工艺品，体验创作乐趣。
手工材料
设置展示板，用于展示孩子们的作品，增强他们的成就感和自信心。
展示板
确保所有材料安全无毒，适合幼儿使用，并准备急救包以防意外。
安全防护
教学环境布置
布置色彩鲜艳的墙饰，如孩子们的手印画，营造温馨、亲切的教室环境。
创设温馨的教室氛围
设立展示板，用于展示孩子们的作品，鼓励孩子们相互欣赏和交流，增强学习兴趣。
设置互动展示区
在教室角落设置绘画区，配备各种颜料、画笔和纸张，激发孩子们的创作欲望。
准备丰富的绘画材料
01
02
03
学生准备
认识手部结构
理解手的功能
01
通过观察和绘画，孩子们能够识别并命名手的不同部分，如手指、手掌。
02
通过互动游戏和讨论，孩子们能够理解手的多种用途，如抓握、触摸和表达情感。
教学过程
PARTTHREE
导入新课
布置色彩鲜艳的墙饰，如孩子们的手印画，营造出温馨、亲切的教室环境。
创设温馨的教室氛围
01
在教室四周摆放各种绘画工具和材料，如彩色笔、水彩、画纸等，方便孩子们随时取用。
准备丰富的绘画材料
02
设立一个展示区，用于孩子们展示自己的作品，鼓励孩子们相互欣赏和交流。
设置互动展示区
03
操作示范
准备各种颜色的水彩笔、蜡笔和彩色铅笔，供孩子们自由发挥创作。
绘画工具
01
02
03
04
提供彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料，引导孩子们动手制作手工艺品。
手工材料
准备展示板或画架，用于展示孩子们的作品，增强他们的成就感。
展示板
确保所有材料安全无毒，适合幼儿使用，并准备急救包以防意外。
安全防护
学生实践
培养审美情感
通过绘画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们对艺术的热爱和兴趣。
01
02
增强自信心和成就感
鼓励幼儿展示自己的作品，通过表扬和肯定，增强他们的自信心和完成作品的成就感。
作品展示
通过使用蜡笔、水彩等工具，孩子们将学会基本的绘画技巧，如涂色和简单图形的绘制。
掌握基本绘画技巧
通过绘画和手工活动，孩子们将锻炼手眼协调能力，提高精细动作的控制和协调性。
发展手眼协调能力
通过色彩搭配和使用，孩子们将提高对色彩的感知能力，学会如何使用色彩表达情感。
培养色彩感知能力
总结提升
通过观察和绘画，孩子们能够识别并命名手的不同部分，如手指、手掌。
认识手部结构
01
通过互动游戏和讨论，孩子们能够理解手的多种用途，如抓握、触摸和表达情感。
理解手的功能
02
教学评价
PARTFOUR
学生自评
准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。
01
提供彩纸、剪刀、胶水等手工材料，让孩子们动手制作小手相关的手工艺品。
02
展示一些简单易懂的示范作品，帮助孩子们理解小手绘画的基本构图和色彩搭配。
03
确保所有材料安全无毒，适合幼儿使用，并准备急救包以防意外。
04
绘画工具
手工材料
示范作品
安全防护
同伴互评
通过绘画活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养他们对艺术的热爱。
鼓励幼儿展示自己的作品，通过表扬和肯定，增强他们的自信心和完成作品的成就感。
培养审美情感
增强自信心和成就感
教师评价
01
布置教室以温馨、舒适为主，使用柔和的色彩和孩子们喜欢的卡通图案装饰。
02
在教室四周设置绘画角，准备好各种绘画工具和材料，如彩笔、水彩、画纸等。
03
设立专门的展示区，用于展示孩子们的作品，鼓励孩子们相互欣赏和学习。
创设温馨氛围
准备绘画材料
设置展示区域
谢谢
,aclicktounlimitedpossibilities
文档评论（0）