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小手变变变小班语言标准教案汇报人：

目录壹教案目标贰教学内容叁教学方法肆评估方式伍教案特色

教案目标壹

教学目标概述通过互动游戏和故事讲述，激发幼儿的语言表达兴趣，提高其词汇量和表达能力。培养语言表达能力01设计小组合作活动，让孩子们在交流中学习倾听、轮流发言等社交技巧，促进同伴间的友好关系。增强社交互动技巧02

语言能力培养目标通过故事讲述和角色扮演，增加孩子们的词汇量，提升语言表达能力。词汇积累通过模仿和练习，引导孩子们学习基本的句子结构，增强语言组织能力。句子构造通过听故事和指令游戏，锻炼孩子们的听力理解，提高对语言的感知能力。听力理解通过小组讨论和情景对话，鼓励孩子们主动开口，培养日常交流的语言能力。口语交流

认知发展目标通过故事讲述和角色扮演，提升幼儿对语言的理解和接受能力。语言理解能力设计谜语和分类游戏，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。逻辑思维训练通过记忆游戏和注意力集中练习，增强幼儿的记忆力和专注力。记忆与注意力

情感态度目标通过小组活动，鼓励孩子们相互帮助，共同完成任务，培养合作意识。培养合作精计有趣的教学游戏和活动，激发孩子们对语言学习的热情和兴趣。激发学习兴趣通过正面鼓励和表扬，帮助孩子们建立自信，勇于表达自己的想法。增强自信心教育孩子们在交流中学会倾听，尊重他人的发言，培养良好的社交习惯。培养尊重他人

教学内容贰

词汇教学通过图片和实物，教授孩子们日常生活中常见的物品名称，如水果、家具等。日常生活词汇利用角色扮演和故事讲述，引导孩子们学习描述动作和表达情感的词汇，如跑、跳、快乐、悲伤等。动作和情感词汇

句型教学通过图片和实物，教授孩子们日常生活中常见的物品名称，如水果、家具等。日常生活词汇利用角色扮演和故事讲述，引导孩子们学习描述动作和表达情感的词汇，如跑、跳、快乐、难过等。动作和情感词汇

语言游戏培养合作意识通过小组活动，鼓励幼儿相互合作，培养他们的团队精神和协作能力。激发学习兴趣培养尊重他人通过角色扮演和故事讲述，教育幼儿学会倾听和尊重他人的意见和感受。设计有趣的教学游戏和互动环节，激发幼儿对语言学习的热情和好奇心。增强自信心通过正面的鼓励和表扬，帮助幼儿建立自信，勇于表达自己的想法和感受。

故事讲述设计小组合作活动，让幼儿在交流中学习倾听、轮流发言，培养良好的社交互动技巧。增强社交互动技巧通过互动游戏和故事讲述，激发幼儿的语言表达兴趣，提高其词汇量和表达能力。培养语言表达能力

教学方法叁

启发式教学通过故事讲述和角色扮演，增加孩子们的词汇量，提升语言表达能力。词汇积累通过听故事和指令游戏，训练孩子们的听力理解，提高对语言信息的捕捉和理解能力。听力理解通过互动游戏和情景模拟，帮助孩子们理解并构造简单句子，增强语言组织能力。句子构造通过小组讨论和主题对话，鼓励孩子们主动表达自己的想法，培养良好的语言交流技巧。表达与交游戏化教学通过故事讲述和角色扮演，提升幼儿对语言的理解和认知能力。语言理解能力通过记忆游戏和注意力集中练习，增强幼儿的记忆力和专注力。记忆与注意力设计谜语和分类游戏，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。逻辑思维训练

情境模拟通过图片和实物，教授孩子们日常生活中常见的物品名称，如水果、家具等。日常生活词汇01利用角色扮演和动作游戏，引导孩子们学习描述动作的词汇，如跑、跳、吃等。动作行为词汇02

合作学习通过互动游戏和故事讲述，激发幼儿的语言表达兴趣，提高其口语表达能力。01培养语言表达能力设计小组合作活动，让孩子们在交流中学习倾听、分享和合作，培养良好的社交习惯。02增强社交互动技巧

评估方式肆

过程性评估通过故事讲述和角色扮演，提升幼儿对语言的理解和认知能力。语言理解能力01设计谜语和分类游戏，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。逻辑思维训练02通过记忆游戏和注意力集中练习，增强幼儿的记忆力和专注力。记忆与注意力03

结果性评估增强自信心培养合作精神03通过正面的鼓励和表扬，帮助孩子们建立自信，敢于在集体面前表达自己。激发学习兴趣01通过小组活动，鼓励孩子们相互协助，共同完成任务，培养他们的团队合作意识。02设计有趣的教学游戏和互动环节，激发孩子们对语言学习的热情和好奇心。培养尊重他人04教育孩子们学会倾听和尊重他人的意见，培养他们的同理心和社交能力。

教案特色伍

创新教学元素通过故事讲述和角色扮演，提升幼儿对语言的理解和接受能力。语言理解能力通过分类、排序等游戏，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。逻辑思维训练通过记忆游戏和专注力训练，增强幼儿的记忆力和集中注意力的能力。记忆与注意力

互动性设计通过图片和实物，教授孩子们日常生活中常见的物品名称，如水果、家具等。日常生活词汇利用角色扮演和故事讲述，引导孩子们学习描述动作和表达情感的词汇，如跑、跳、快乐、难