教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷（实用）word版.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

2.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（??）。

?

A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D

3.一块磁铁有（??）磁极。

A.没有?????B.2个?????C.不同的磁铁不一样

4.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（??）。

A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动

5.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

6.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。

?

A.A?????B.B?????C.C

二.填空题(共6题，共18分)

1.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

2.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

3.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

4.磁铁能够吸引（?????）和镍。

5.磁铁的各个部位，磁力大小（?????）（填“相同”或“不都相同）。

6.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

三.判断题(共6题，共12分)

1.将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。（??）

2.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

3.条形磁铁磁力最大是中间位置。（??）

4.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。（??）

5.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

6.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

2.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

3.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

4.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

七.综合题(共2题，共14分)

1.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！

1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。

A.2?????B.4?????C.8

2．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示

A.N?????B.S?????C.W

3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。

A.会?????B.不会?????C.不一定

2.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?

再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?

想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.同极相斥，异极相吸

2.吸引

3.回形针；一元硬币

4.铁

5.不都相同

6.能吸引铁的性质；一些物体

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。

2.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。

3.磁力。

4.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

七.综合题

1.CBBA

2.利用了条形磁铁的指向性，南极指向南方。