教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷精品（完整版）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触?????C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触

2.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（??）。

?

A.南极?????B.北极??????C.东极

3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（??）。

A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位

4.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（??）。

?

A.N极?????B.S极?????C.无法判断

5.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（??）。

A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了

6.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

二.填空题(共6题，共28分)

1.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

2.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

3.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

4.磁带中磁铁的作用是（?????）。

5.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

6.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（??）

2.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（??）

3.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（??）

4.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（??）

5.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（??）

6.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共20分)

1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

4.如何判断蹄形磁铁的磁极？

七.综合题(共2题，共11分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。

正确顺序：（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.相同磁极相互排斥的磁力

2.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

3.同极相斥，异极相吸

4.记录信息

5.冰箱门；磁力扣；门吸

6.南极；北极；S；N

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。

2.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

3.如下：

4.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。

七.综合题

1.填表略；排斥；吸引

2.②①⑤③④