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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示,提出指南针的四种放置方法的科学家是()。
?
A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之
2.下列是水浮式指南针的是(??)。
A.???B.???C.
3.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
4.将磁铁放在装有铁粉的盒子上,并轻轻晃动盒子,如下图所示,图中的现象不能说明磁铁()。
?
A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁
5.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是(??)。
A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸
6.磁铁上(??)的磁力最强。
A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边
二.填空题(共6题,共28分)
1.磁铁上(?????)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(?????)表示),指南的磁极叫南极(用字母(?????)表示)。
2.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
3.(?????)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
4.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。
5.磁铁的同极相互(?????),异极相互(?????)。
6.自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。(??)
2.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。(??)
3.使用指南针时,要水平放置。(??)
4.大磁铁有两个磁极,小磁铁只有一个磁极。(??)
5.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。(??)
6.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共21分)
1.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
4.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
七.综合题(共2题,共14分)
1.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(??)。
A.吸引?????B.排斥
4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是(??)。
A.同极相吸,异极相斥?????B.同极相斥,异极相吸
C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
2.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统”。
利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。
实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。
实验过程:
①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。
②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。
③挂。把制作好的大雁挂起来,观察大雁的头是不是朝向南方。
④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后,大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?
再试着转动大雁的方向,一会儿后,大雁还能排成一列,继续往南“飞”吗?
想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.磁力最强;N;S
2.磁极
3.指南针;南北
4.南极;北极;S;N
5.排斥;吸引
6.同一;磁性
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.在气球顶上粘一
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