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人教版8.1功与功率-功第八章机械能守恒定律
教学目标物理观念明确功是标量;知道功的公式适用范围;会用功的公式进行计算。科学思维理解正功、负功的概念;会根据公式计算多个力的总功;初步理解恒力做功的计算方法。科学探究通过功的定义及公式理解,能用于分析、计算和解释现象。科学态度与责任培养学生理解功的概念;培养学生理解正功、负功的物理意义。
复习回顾做功的两个必要因素是什么?1.作用在物体上的力2.物体在力的方向上运动了距离W=FL一、功
这时应当怎么计算功?新课引入更普遍的情形是物体运动的方向与力的方向不一致,例如马拉雪橇时拉力方向和雪橇运动方向间有一个角度。
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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