幼儿园大班美术《浆糊印画》标准教案.pptxVIP

幼儿园大班美术《浆糊印画》标准教案,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO20XX.XX.XX汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

教学目标01

认知目标通过观察和实践，让幼儿理解印画的基本概念，即使用工具在纸上留下图案。理解印画概念教授幼儿基本的颜色混合知识，让他们了解通过混合不同颜色可以创造出新的颜色。颜色混合原理介绍并让幼儿认识不同的印画材料，如各种形状的印章、海绵、蔬菜等。认识不同材料通过印画活动，让幼儿认识并区分不同的图案和形状，如圆形、方形、心形等。图案与形状认技能目标通过实践活动，使幼儿学会使用不同的工具和材料进行印画，如使用海绵、木块等。掌握基本印画技巧通过精确的印画操作，锻炼幼儿的手眼协调能力，提升精细动作技能。提高手眼协调能力引导幼儿认识基本色彩，学习如何搭配色彩，使作品色彩丰富和谐。培养色彩搭配能力

情感目标通过色彩搭配和图案创作，激发幼儿对美的感受和欣赏能力。培养审美情感鼓励幼儿自由表达，完成作品后给予积极反馈，提升幼儿的自我价值感。增强自信心在小组活动中，引导幼儿相互协助，共同完成印画任务，培养团队合作意识。促进合作精神鼓励幼儿尝试不同的印画方法和材料，激发他们的想象力和创新思维。激发创造力

教学准备02

教学材料准备选用厚实的彩色卡纸或素描纸，保证印画效果清晰，易于上色。准备印画纸张选择无毒的白色浆糊和各种形状的印模，确保安全且易于操作。准备浆糊和印模

教学环境布置在教室四周挂上孩子们的画作，营造出浓厚的艺术氛围，激发孩子们的创作热情。创设艺术氛围01在教室一角设置材料区，摆放各种形状的印模、颜料和纸张，方便孩子们随时取用。准备印画材料02将教室空间合理划分，设立专门的创作区，配备桌椅和清洁工具，确保孩子们能有序创作。划分创作区域03在教室的显眼位置设置作品展示板，展示印画的步骤和孩子们的作品，便于孩子们相互学习和欣赏。展示作品流程04

学生准备为孩子们准备多种颜色的水彩颜料，让他们在创作中自由选择和搭配色彩。01准备各种颜色的水彩颜料提供光滑、粗糙等不同质地的纸张，让孩子们体验不同纸张对印画效果的影响。02准备不同质地的纸张

教学过程03

导入新课掌握基本印画技巧通过实践活动，使幼儿学会使用不同的工具和材料进行印画创作。培养色彩搭配能力引导幼儿认识基本色彩，学习如何搭配色彩，增强美术作品的视觉效果。提高观察与模仿能力通过观察自然界和周围环境，幼儿能够模仿并创作出具有个性的印画作品。

操作示范在教室四周挂上孩子们的画作和艺术作品，营造出浓厚的艺术学习氛围。创设艺术氛围在教室一角设置材料区，摆放各种颜色的浆糊、印画纸张和印模工具。准备印画材料设立一个专门的展示区，用于展示孩子们完成的印画作品，鼓励孩子们相互欣赏。设置展示区域在教室中设置洗手区，确保孩子们在使用浆糊等材料后能够及时清洁双手。确保安全卫生

学生实践通过色彩搭配和图案创作，激发幼儿对美的感受和欣赏能力。培养审美情感鼓励幼儿自由表达，完成作品后给予积极反馈，以增强其自信心。增强自信心小组合作完成印画任务，培养幼儿之间的沟通与协作能力。促进合作精神引导幼儿发挥想象力，创作独一无二的印画作品，激发其创新思维。激发创造力

作品展示通过实践活动，让幼儿理解什么是印画，以及印画的基本原理和方法。理解印画概导幼儿认识和探索不同的印画材料，如各种纸张、颜料和工具。认识不同材料教授幼儿基本的颜色混合知识，让他们了解通过印画如何创造出新的颜色。颜色混合原理通过印画活动，让幼儿认识不同的图案和形状，增强他们的观察力和创造力。图案与形状认知

总结提升准备各种颜色的水彩颜料为孩子们准备多种颜色的水彩颜料，以便他们能够自由地创作出丰富多彩的印画作品。0102准备不同形状的印模提供各种形状的印模，如动物、植物或几何图形，激发孩子们的想象力和创造力。

教学评价04

学生评价01通过实践，让孩子们学会使用不同的工具和材料进行印画，培养动手能力。02引导孩子们认识和使用多种颜色，学习基本的色彩搭配，提高审美能力。03鼓励孩子们自由创作，通过印画表达自己的想法和情感，激发创新思维。掌握基本印画技巧培养色彩搭配能力激发创造力和想象力

教学反思通过色彩搭配和图案设计，激发幼儿对美的感受和欣赏能力。培养审美情感01鼓励幼儿自由创作，通过完成作品来提升自我价值感和自信心。增强自信心02在小组合作印画活动中，培养幼儿的团队协作意识和互助精神。促进合作精神03引导幼儿发挥想象力，创作出独一无二的印画作品，激发其创新思维。激发创造力04

谢谢YOURLOGO汇报人：稻壳儿