2025江西新余康展高级技工学校工作人员招聘考试真题.docxVIP

2025江西新余康展高级技工学校工作人员招聘考试真题

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教育的本质属性是（）

A.永恒性

B.相对独立性

C.育人性

D.历史性

答案：C

分析：教育是有目的地培养人的社会活动，育人性是其本质属性，永恒性、相对独立性、历史性是教育的社会属性。

2.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是（）

A.裴斯泰洛齐

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

答案：A

分析：裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”主张，夸美纽斯是教育学之父，赫尔巴特是科学教育学之父，杜威是实用主义教育代表人物。

3.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

答案：C

分析：教师的根本任务是教书育人，传授知识、开发智力是教书育人的具体内容，为人师表是教师职业道德规范。

4.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A

分析：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件，其中心问题是开设哪些科目。

5.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

分析：理解教材是教学过程的中心环节，感知教材是基础，巩固知识是必要环节，运用知识是目的。

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

分析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

7.班级管理的主要功能是（）

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力

答案：A

分析：班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率，维持班级秩序是基本功能，形成良好班风是重要功能，锻炼学生能力是重要功能。

8.教育法律关系产生、变更和消灭的依据是（）

A.法律规范

B.法律事实

C.法律权利

D.法律义务

答案：B

分析：法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的依据，法律规范是前提，法律权利和义务是内容。

9.《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。

A.不低于或者高于

B.低于

C.等于

D.略高于

答案：A

分析：《教师法》规定教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

10.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B

分析：热爱学生是教师职业道德的核心，热爱教育事业是基本要求，为人师表是内在要求，团结协作是教师之间的关系要求。

11.个体身心发展的顺序性要求教育要（）

A.因材施教

B.抓关键期

C.循序渐进

D.扬长避短

答案：C

分析：个体身心发展的顺序性要求教育要循序渐进，因材施教针对个别差异性，抓关键期针对不平衡性，扬长避短针对互补性。

12.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

答案：D

分析：教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标，不包括学生的学习目标。

13.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件是（）

A.课程计划

B.学科课程标准

C.教科书

D.教学参考书

答案：B

分析：学科课程标准是以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，课程计划是总体安排，教科书是依据课程标准编写的教学用书，教学参考书是辅助教学的资料。

14.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）

A.演示法

B.实验法

C.练习法

D.参观法

答案：A

分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法，实验法是学生自己动手操作，练习法是通过练习巩固知识，参观法是组织学生到实地观察。

15.品德形成的基础是（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案：A

分析：道德认识是品德形成的基础，道德情感是催化剂，道德意志是精神力量，道德行为是衡量品德的重要标志。

16.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教