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初中校园流动摊贩治理中的学生权益保护教育策略论文

摘要：本文针对初中校园流动摊贩治理过程中学生权益保护教育的缺失问题，提出了相应的教育策略。通过分析流动摊贩治理的现状，探讨了学生权益保护教育的必要性和可行性，旨在为初中校园管理提供有益的借鉴和参考。

关键词：初中校园；流动摊贩；治理；学生权益；保护教育

一、引言

（一）流动摊贩治理背景及学生权益保护教育的必要性

1.流动摊贩治理的背景

随着城市化进程的加快，我国初中校园周边流动摊贩现象日益严重。这些摊贩在校园周边摆摊设点，不仅影响校园环境，还存在食品安全、交通安全等问题。为了保障学生的身心健康，维护校园秩序，初中校园流动摊贩治理成为了亟待解决的问题。

2.学生权益保护教育的必要性

在流动摊贩治理过程中，学生权益保护教育显得尤为重要。一方面，学生作为校园的主体，有权享受安全、卫生、有序的校园环境；另一方面，学生正处于成长发育阶段，对食品安全、交通安全等方面的意识较弱，容易受到流动摊贩的侵害。因此，对学生进行权益保护教育，有助于提高他们的自我保护意识，维护自身合法权益。

3.流动摊贩治理与学生权益保护教育的关系

流动摊贩治理与学生权益保护教育密切相关。在治理过程中，如果忽视了学生的权益保护教育，可能导致学生在面对流动摊贩时缺乏自我保护能力，进而影响他们的身心健康。因此，将学生权益保护教育纳入流动摊贩治理体系，有助于提高治理效果，实现校园环境的优化。

（二）学生权益保护教育策略的提出及意义

1.学生权益保护教育策略的提出

针对初中校园流动摊贩治理中的学生权益保护问题，本文提出了以下教育策略：

（1）加强校园周边环境整治，营造良好校园氛围；

（2）开展学生权益保护教育，提高学生自我保护意识；

（3）建立健全校园安全管理制度，保障学生权益。

2.学生权益保护教育策略的意义

（1）提高学生自我保护能力，减少流动摊贩对学生的侵害；

（2）营造安全、卫生、有序的校园环境，促进学生健康成长；

（3）增强校园管理水平，推动初中校园流动摊贩治理工作的深入开展。

二、必要性分析

（一）保障学生身心健康

1.食品安全风险

流动摊贩售卖的食品来源不明，卫生条件无法保证，可能含有有害物质，严重威胁学生的身体健康。长期食用此类食品，可能导致学生出现消化系统疾病，影响他们的生长发育。

2.交通安全隐患

流动摊贩随意摆放摊点，占用道路和校园周边人行道，造成交通拥堵，增加学生上下学的安全隐患。此外，学生在摊贩处购买食品时，容易忽视交通安全，引发交通事故。

3.心理健康影响

流动摊贩的存在可能使学生产生攀比心理，影响他们正确价值观的形成。同时，校园周边环境混乱，可能导致学生心理压力增加，影响他们的心理健康。

（二）维护校园正常秩序

1.影响校园环境

流动摊贩乱扔垃圾，污染校园环境，影响学校的整体形象。此外，摊贩的嘈杂声会影响学生的学习和休息，干扰校园的正常秩序。

2.校园管理难度增加

流动摊贩的存在使得校园周边环境难以管理，增加了学校管理的难度。管理人员需要投入大量精力进行整治，影响了学校正常的教育教学活动。

3.法律法规执行需求

流动摊贩违反了相关法律法规，需要通过教育手段引导学生遵守法律法规，提高法治意识。加强对学生的权益保护教育，有助于提高他们对法律法规的尊重和遵守。

（三）促进校园和谐发展

1.增强学生社会责任感

2.增进家校合作

学校与家长共同关注学生权益保护教育，有助于形成家校共育的良好局面。家长和学校共同努力，共同监督和管理校园周边环境，为学生创造一个安全、健康的成长环境。

3.提升校园文明程度

学生权益保护教育的开展，有助于提升校园文明程度，培养学生良好的道德品质和行为习惯。在一个文明、和谐的校园环境中，学生更容易形成正确的价值观，为未来的社会发展做出贡献。

三、走向实践的可行策略

（一）构建多方参与的治理机制

1.加强校地合作

学校应与当地政府、城市管理等部门建立长期合作关系，共同制定治理流动摊贩的方案，确保校园周边环境的有序管理。

2.发挥社区作用

社区作为校园周边环境的重要组成部分，应积极参与流动摊贩治理，与学校共同开展学生权益保护教育，形成合力。

3.引入社会力量

鼓励社会组织、志愿者等社会力量参与流动摊贩治理，形成全社会共同关注和维护学生权益的良好氛围。

（二）深化学生权益保护教育

1.开展主题教育活动

2.创新教育形式

利用校园广播、海报、网络等渠道，开展形式多样的宣传教育，让学生在日常生活中自然接受权益保护教育。

3.加强家校沟通

学校应与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，引导家长正确对待校园周边流动摊贩问题，共同维护学生权益。

（三）完善校园安全管理制度

1.建立健全校园安全管理制度

学校应制定完善的校园安全管理制度，明确各部门职责，加强对