小学语文阅读教学中学生批判性思维与创造性思维的培养论文.docx

小学语文阅读教学中学生批判性思维与创造性思维的培养论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨如何在阅读教学中培养学生的批判性思维与创造性思维。通过对现实教学中存在的问题进行分析，提出相应的教学策略，以期提高学生的综合素质，为我国教育事业发展贡献力量。

关键词：小学语文阅读教学；批判性思维；创造性思维；培养策略

一、问题的提出

（一）1.当前小学语文阅读教学中批判性思维的缺失

在当前的小学语文阅读教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽略了学生批判性思维的培养。具体表现在以下几个方面：

首先，教师往往以标准答案为导向，学生在回答问题时，只需按照教师设定的思路进行，无需进行深入思考。这种教学模式限制了学生的思维发展，使他们难以形成独立思考的习惯。

其次，课堂互动不足，学生在阅读过程中缺乏与他人交流、探讨的机会。这导致学生在面对问题时，难以从多角度、多层次进行思考，批判性思维能力难以得到锻炼。

最后，教师在评价学生阅读成果时，往往关注学生的答题正确率，而非思维的深度和广度。这种评价方式使得学生更加关注答案的正确性，而非思考的过程。

2.当前小学语文阅读教学中创造性思维的匮乏

在小学语文阅读教学中，创造性思维的培养同样面临诸多挑战：

首先，教师对学生的阅读要求过于刻板，强调学生对文本的复制和记忆，而非对文本的理解和创新。这导致学生在阅读过程中，缺乏对文本的深入挖掘和创造性思考。

其次，课堂氛围过于严肃，学生不敢表达自己的独特见解，创造性思维无法得到充分展现。在这种情况下，学生的阅读体验变得单调乏味，难以激发他们的阅读兴趣。

最后，教师在评价学生阅读成果时，往往关注学生的答题技巧和成绩，而非学生的创新能力和阅读体验。这种评价方式使得学生更加关注成绩，而非阅读的过程和体验。

3.小学语文阅读教学中学生批判性思维与创造性思维培养的必要性

在新时代背景下，培养学生的批判性思维与创造性思维具有重要的现实意义。首先，批判性思维有助于学生形成独立思考的习惯，提高他们分析问题和解决问题的能力。其次，创造性思维能够激发学生的创新意识，培养他们的创新精神，为我国未来发展输送更多创新人才。因此，在小学语文阅读教学中，教师应当关注学生批判性思维与创造性思维的培养，为我国教育事业贡献力量。

（二）1.小学语文阅读教学中批判性思维培养的困境

首先，教师自身的批判性思维水平有限，难以有效地引导学生进行批判性思考。其次，教材内容与实际生活脱节，学生在阅读过程中难以找到与现实生活的联系，批判性思维难以发挥作用。最后，课堂评价体系不够完善，无法全面、客观地评价学生的批判性思维水平。

2.小学语文阅读教学中创造性思维培养的难题

首先，教师对创造性思维的理解和认识不足，难以有效地培养学生的创造性思维。其次，课堂氛围过于严肃，学生缺乏表达自己独特见解的机会。最后，评价体系过于单一，无法全面评价学生的创造性思维水平。

3.小学语文阅读教学中学生批判性思维与创造性思维培养的策略

针对以上问题，本文提出以下策略：

首先，提高教师自身的批判性思维和创造性思维水平，以身作则，为学生树立榜样。其次，改革教材内容，使之更贴近学生生活，激发学生的阅读兴趣。再次，优化课堂氛围，鼓励学生表达自己的独特见解，培养他们的批判性思维和创造性思维。最后，完善评价体系，全面、客观地评价学生的批判性思维和创造性思维水平。

二、主要价值分析

（一）1.提升学生的独立思考能力

在小学语文阅读教学中，培养学生的批判性思维与创造性思维，有助于他们独立思考能力的提升。学生在面对文本时，不再是被动的接受者，而是能够主动质疑、分析、综合信息，形成自己的见解。这种能力不仅对语文学习至关重要，更是学生在未来学习和生活中解决问题的基础。

2.增强学生的适应能力

随着社会的发展，变化越来越快，具备批判性思维和创造性思维的学生，能够更好地适应这种变化。他们在面对新情况、新问题时，能够灵活应对，不断创新，从而在竞争激烈的环境中脱颖而出。

3.培养学生的社会责任感

（二）1.丰富学生的精神世界

阅读不仅是获取知识的过程，更是精神成长的过程。在小学语文阅读教学中，批判性思维和创造性思维的培养，能够让学生更加深入地理解文本，体验情感，从而丰富他们的精神世界，提升人文素养。

2.激发学生的创新潜能

在阅读教学中，学生通过批判性思维和创造性思维，能够发现问题的不同角度，提出独特的见解和解决方案。这种创新潜能的激发，不仅对学生的个人成长有着重要意义，也为我国科技创新和社会进步提供了源源不断的动力。

3.促进学生全面发展

批判性思维和创造性思维的培养，有助于学生全面发展。它们不仅能够提升学生的智力水平，还能够促进学生情感、态度、价值观的形成。学生在阅读中不断探索、创新，有助于他们形成健全的人格，为未来的社会生活打下