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- 约 9页
- 2025-06-16 发布于重庆
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湖北省部分高中协作体2024--2025学年下学期四月统考
高三生物试题
本试卷共8页,共22题,全卷满分100分,考试用时75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1、答题前,请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题作答:用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、考试结束后,请将答题卡上交。
一、单项选择题:本题共18小题,每题2分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.人类的生产生活与水密切相关。下列关于水的叙述错误的是()
A.水是良好溶剂,是因为水是极性分子,易与其他分子结合
B.动植物细胞的细胞膜上存在多种水通道蛋白,利于水的吸收
C.因为水有较高的比热容,农业上低温时可以采取灌深水来预防稻谷减产
D.冬季来临过程中,冬小麦的自由水下降而结合水上升,但自由水相对含量始终高于结合水
2.如图所示,在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时针。下列说法正确的是()
A.装片中细胞内细胞质的实际流动方向为逆时针
B.观察细胞质流动的实验操作过程:取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察
C.图中叶绿体绕细胞核进行定向循环流动
D.观察细胞质流动时,应以液泡的运动作为参照物
3.在光合作用过程中可产生大量H+,当H+通过ATP合成酶时,可以使ADP+Pi合成ATP,为了研究光合作用过程中ATP产生的原理,科学家分离出类囊体进行了以下实验,如图所示。下列分析错误的是()
A.实验模拟了光合作用光反应阶段的部分过程
B.实验应在黑暗中进行,以避免类囊体产生了H+
C.当类囊体膜两侧存在H+浓度差时,就能合成ATP
D.推测光合作用过程中产生的大量H+主要集中在类囊体腔
4.蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍体,体细胞含有32条染色体(2n=32);雄蜂是单倍体,体细胞含有16条染色体(n=16),雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子,如图所示。下列说法错误的是()
A.一个初级精母细胞中含有16个DNA分子
B.蜜蜂的一个染色体组含有16条染色体
C.在精子形成过程中,着丝粒会发生一分为二的现象
D.若不考虑突变,一只雄蜂只能产生一种类型的精子
5.下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述,正确的是()
A.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花传粉
B.完成人工传粉后仍需套上纸袋以防自花传粉
C.F1自交,其F2中出现白花的原因是性状分离
D.F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性
6.猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫体细胞中存在两条X染色体时,其中1条高度螺旋化失活成为巴氏小体,下列表述错误的是()
A.巴氏小体的主要成分是DNA和蛋白质
B.不能利用醋酸洋红染液对巴氏小体进行染色
C.巴氏小体上的基因可能由于解旋过程受阻而不能表达
D.失活的X染色体可来源于雌性亲本,也可来源于雄性亲本
7.关于人类“21三体综合征”“镰状细胞贫血”和“唇裂”的叙述,正确的是()
A.都是由基因突变引起的疾病
B.患者父母不一定患有该种遗传病
C.可通过观察血细胞的形态区分三种疾病
D.都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病
8.在一个蜂群中,少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王,而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶,能使DNA某些区域添加甲基基团(如下图所示)。敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼虫将发育成蜂王,这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是()
A.胞嘧啶和5′-甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对
B.蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关
C.被甲基化的DNA片段中遗传信息发生改变,从而使生物的性状发生改变
D.DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合
9.生物进化指一切生命形态发生、发展的演变过程,选择是生物进化的重要动力。下列叙述错误的是()
A.通过自然选择获得的生物性状都能通过遗传进行积累
B.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变
C.经过人工选择可以培育新品种,自然选择也能形成新物种
D.经过自然选择,同一物种的不同种群的基因库的变化有差异
10.心脏的搏动受交感神经和副交感神经的控制,其中副交感神经释放乙酰胆碱,作用于心肌细胞膜上的M型受体,使心肌细胞的收缩受到抑制,心率减慢;交感神经释放的去甲肾上腺素可以和心肌细胞膜上的β-肾上腺素受体结合,使心率加快。但交感神经和副交
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