幼儿园中班美术标准教案《青花瓷盘》.pptxVIP

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目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

01教学目标

认知目标认识青花瓷的历史通过故事和图片，让孩子们了解青花瓷的起源和在中国历史中的地位。辨识青花瓷的特征学习青花瓷的制作过程通过视频或现场演示，让孩子们了解青花瓷从选料到烧制的整个制作流程。引导孩子们观察青花瓷的图案和色彩，学习如何辨认青花瓷的独特风格。理解青花瓷的文化意义讲解青花瓷在中国文化中的象征意义，如吉祥、富贵等，增强文化认同感。

技能目标通过绘制青花瓷盘，孩子们将学会使用水彩笔和颜料，掌握基本的绘画技巧。掌握基本绘画技巧通过观察真实的青花瓷盘，孩子们将学习如何捕捉细节，并在自己的作品中体现出来。提高观察力和细节处理在创作过程中，孩子们将学习如何搭配色彩，使作品更加生动和谐。培养色彩搭配能力

情感目标通过青花瓷盘的绘制，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感鼓励幼儿展示自己的作品，通过完成青花瓷盘的创作，增强他们的自信心和成就感。增强自信心

02教学准备

教学材料准备准备几个真实的青花瓷盘作为样本，供孩子们观察和模仿。青花瓷盘样本播放一段关于青花瓷制作过程的视频，增加孩子们对青花瓷的认识。教学视频提供水彩笔、颜料、画纸等绘画工具，让孩子们自由创作。绘画工具

教学环境布置在教室一角设立“青花瓷盘”主题墙，展示青花瓷的历史和图片，激发孩子们的兴趣。创设主题墙在教室的另一角设置一个展示区，用于孩子们展示自己的作品，增强他们的成就感。设置展示区在教室中央放置绘画桌，桌上摆放好水彩笔、颜料、画纸等绘画材料，方便孩子们使用。准备绘画材料播放轻柔的古典音乐，教室中摆放一些仿古瓷器，营造出艺术和历史的氛围。营造艺术氛学生准备通过青花瓷盘的绘制，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。01培养审美情感完成作品后，鼓励幼儿展示自己的青花瓷盘，从而增强他们的自信心和成就感。02增强自信心和成就感

03教学过程

导入新课准备几个真实的青花瓷盘作为样本，供幼儿观察和模仿，感受瓷器的质感和图案。青花瓷盘样本01提供安全无毒的水彩笔、颜料和画纸，让幼儿自由发挥，创作自己的青花瓷盘。绘画工具和颜料02准备关于青花瓷盘制作过程的视频和图片资料，帮助幼儿理解青花瓷的历史和文化背景。教学视频和图片03

新课讲解01通过绘制青花瓷盘，孩子们将学会使用水彩笔和颜料，掌握基本的绘画技巧。02孩子们将学习如何搭配色彩，使作品更加生动，培养他们的审美和色彩感知能力。03在绘制过程中，孩子们将学习如何合理安排画面空间，提高构图意识和空间感。掌握基本绘画技巧培养色彩搭配能力提高空间构图意识

学生实践操作通过故事和图片，让孩子们了解青花瓷的起源和在中国历史中的地位。认识青花瓷的历史引导孩子们观察青花瓷盘的图案和色彩，学习识别其独特的装饰风格。辨识青花瓷的特征讲解青花瓷在中国文化中的象征意义，如吉祥、富贵等，增强文化认同感。理解青花瓷的文化意义通过视频或现场演示，让孩子们了解青花瓷的制作工艺流程，激发创造力。学习青花瓷的制作过程

作品展示与评价通过青花瓷盘的绘制，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感01完成作品后，幼儿展示自己的青花瓷盘，增强自信心和成就感，鼓励他们继续创作。增强自信心和成就感02

04教学评价

学生学习效果评价在教室四周挂上各种风格的瓷器图片，激发孩子们对青花瓷盘艺术的兴趣。创设艺术氛围01在教室中央设置绘画区，摆放好水彩笔、颜料、画纸等绘画工具，方便孩子们使用。准备绘画材料02设立一个展示区，用于展示孩子们完成的青花瓷盘作品，增强他们的成就感。设置展示区03在教室显眼位置张贴安全提示标识，提醒孩子们注意使用绘画材料时的安全。安全提示标识04

教学过程反思通过绘制青花瓷盘，孩子们将学会使用水彩笔和颜料，掌握基本的绘画技巧。掌握基本绘画技巧在创作青花瓷盘的过程中，孩子们将练习构图，提高对空间布局的想象力和创造力。提高空间想象力孩子们将学习如何搭配色彩，使作品更加生动，培养他们的审美和色彩感知能力。培养色彩搭配能力

汇报人：谢谢