幼儿园公开课教案大班社会活动《传递微笑》.pptxVIP

幼儿园公开课教案《传递微笑》

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汇报人：

01

活动目的

02

活动准备

03

活动过程

04

活动总结

05

延伸活动

目录

活动目的

章节副标题

01

培养幼儿的社交能力

通过小组活动，孩子们学会分享玩具和轮流玩耍，培养合作精神。

学习分享与合作

通过角色扮演和故事讲述，孩子们练习表达自己，提高语言沟通技巧。

增强语言表达能力

通过观察和模仿，孩子们学习识别和理解他人的情绪，增进同理心。

理解他人情感

提升幼儿的同理心

设计合作游戏，鼓励幼儿分享玩具和情感，通过互动体验促进他们对同伴感受的理解和关心。

分享与合作游戏

通过角色扮演活动，让幼儿学习识别和理解不同的情绪表情，培养他们的同理心。

理解他人情绪

引导幼儿理解微笑的力量

通过角色扮演和故事讲述，让幼儿体验微笑如何在人际交往中传递快乐和温暖。

微笑的感染力

通过小组合作活动，让幼儿认识到微笑是建立友谊和良好社交关系的重要工具。

微笑与社交技能

通过互动游戏，让幼儿了解微笑能帮助他们更好地管理自己的情绪，保持积极心态。

微笑与情绪调节

01

02

03

活动准备

章节副标题

02

准备活动所需材料

搜集各种微笑的图片，用于制作微笑墙，鼓励孩子们分享快乐。

收集微笑图片

准备彩色笔、画纸等绘画工具，让孩子们在活动中自由表达对微笑的理解。

准备绘画工具

制作或购买微笑面具，让孩子们在角色扮演游戏中体验传递微笑的乐趣。

制作微笑面具

挑选与微笑相关的儿童故事书，通过故事引导孩子们理解微笑的重要性。

准备故事书

设计活动流程和规则

活动流程设计

制定活动的起始、发展、高潮和结尾，确保每个环节都充满互动和乐趣。

规则制定

明确活动规则，包括传递微笑的方式、时间限制和参与者的角色分配。

培训教师引导技巧

制定活动目标

规划活动步骤

01

确立活动旨在培养幼儿的社交技能和积极情绪，通过传递微笑增进彼此间的友谊。

02

设计一系列简单有趣的游戏环节，如微笑接力、表情猜猜乐，确保每个孩子都能参与并体验到快乐。

活动过程

章节副标题

03

开场引导与规则说明

通过模拟不同情境的角色扮演，孩子们学会理解他人情感，培养同理心。

角色扮演活动

01

鼓励孩子们分享自己的经历和感受，帮助他们学会倾听和理解他人的不同观点。

分享个人故事

02

分组进行传递微笑游戏

通过小组游戏，孩子们学会分享玩具和合作完成任务，培养团队精神。

学习分享与合作

通过观察和模仿老师和同伴的表情与行为，孩子们学会识别和理解他人的情感。

理解他人情感

通过角色扮演和故事讲述，孩子们练习表达自己，提高语言沟通技巧。

增强语言表达能力

分享体验与感受

通过角色扮演和故事讲述，让幼儿体验微笑如何在人际交往中传递积极情绪。

微笑的感染力

01

通过互动游戏，让幼儿了解微笑能帮助他们更好地管理自己的情绪，保持心情愉快。

微笑与情绪调节

02

通过小组合作活动，让幼儿认识到微笑在建立友谊和促进社交互动中的重要作用。

微笑与社交技能

03

教师总结与引导思考

确立规则，如传递微笑时需保持眼神交流，确保每个孩子都能参与并体验到活动的乐趣。

01

制定活动规则

设计活动流程，包括开场介绍、微笑传递游戏、分享感受等环节，确保活动有序进行。

02

规划活动流程

活动总结

章节副标题

04

幼儿反馈与互动

搜集各种微笑的图片，用于制作微笑墙，鼓励孩子们分享快乐。

收集微笑图片

准备彩色笔、画纸等绘画工具，让孩子们在活动中自由表达对微笑的理解。

准备绘画工具

制作或购买微笑面具，让孩子们在角色扮演游戏中体验传递微笑的乐趣。

制作微笑面具

挑选与微笑相关的儿童故事书，通过故事引导孩子们理解微笑的意义。

准备故事书

教师观察与评价

01

通过角色扮演活动，让幼儿学会识别和理解他人的情绪，培养他们的同理心。

02

设计合作游戏，鼓励幼儿分享玩具和情感，通过互动体验提升他们的同理心和社交技能。

理解他人情绪

分享与合作游戏

家长反馈收集

制定活动的起始、发展、高潮和结束阶段，确保每个环节都充满互动和乐趣。

活动流程设计

明确活动规则，如传递微笑的次数、方式，确保孩子们在活动中能有序参与。

规则制定

延伸活动

章节副标题

05

家庭中的微笑传递

通过角色扮演和故事讲述，让幼儿体验微笑如何在人际交往中传递积极情绪。

微笑的感染力

01

02

通过互动游戏，让幼儿了解微笑能够帮助他们更好地管理自己的情绪，保持心情愉快。

微笑与情绪调节

03

通过小组合作活动，让幼儿认识到微笑在建立友谊和促进社交互动中的重要作用。

微笑与社交技能

社区微笑活动建议

通过观察和模仿，孩子们学习识别和理解他人的情绪，增进同理心。

通过角色扮演和故事讲述，孩子们练习表达自己，提高语言交流技巧。

通过小组活动，孩子们学会分享玩具和轮流游戏，培养合作精神。

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