北师大版八年级物理下册《第七章运动和力》单元测试卷(带答案).docx

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北师大版八年级物理下册《第七章运动和力》单元测试卷(带答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．在其他条件不变的情况下，下列操作能改变滑动摩擦力大小的是（????）

A．在木块上加放砝码

B．改变木块的运动方向

C．使木块运动速度越来越大

D．使木块侧放减小接触面积

2．一个人站在地面上时，受到的相互平衡的力是（）

A．地面对人的支持力与人对地面的压力 B．人对地球的吸引力与人所受的重力

C．地面对人的支持力与人所受的重力 D．人所受的重力与人对地面的压力

3．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（）

A．A和B之间的摩擦力为0 B．地面对B的摩擦力为0

C．地面对B的摩擦力为，方向水平向左 D．地面对B的摩擦力为，方向水平向右

4．如图所示的情景中，处于平衡状态的是（）

A．运行的卫星 B．加速的运动员

C．下落的苹果 D．匀速下落的伞兵

5．物理课堂上老师让同学们用生活中的一些现象去解释惯性，同学们踊跃发言，下列四位同学的说法中正确的是（）

小明：货运火车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性小红：苹果无论是在树上还是竖直落下的过程中都具有惯性

小丽：骑自行车下坡时速度越来越快是由于受到的惯性力越来越大

小亮：汽车上配备安全气囊，是为了防止汽车突然减速时人体由于惯性受到伤害

A．小明、小红、小亮 B．小明、小红、小丽

C．小红、小丽、小亮 D．小明、小丽、小亮

6．如图所示，迅速向下撞击锤子的锤柄，锤头能套紧在锤柄上，是利用了（）

A．锤头具有惯性

B．锤柄具有惯性

C．凳子具有惯性

D．锤柄对锤头有力的作用

7．在力F的作用下，某物体在水平面上由静止开始运动，当速度达到时，作用在它上面的所有外力突然全部消失，则物体将（????）

A．慢慢停下来

B．仍做匀速直线运动，但速度小于

C．立即停下来

D．仍做匀速直线运动，且速度为

8．小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒。小刚用下面的四句话解释了这一过程：①小刚的身体向前倾倒；②小刚的脚被石头绊了一下，下半身由于受到力的作用立即停下；③小刚的上半身由于惯性继续保持向前的运动状态；④小刚向前行走。以上四句话最合理的排列顺序是（）

A．④②③① B．④③②① C．④①②③ D．④②①③

二、填空题

9．物体间力的作用是的。

10．力的合成

在物理学中，求几个力的过程叫作力的合成。

11．用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹各不相同，说明力的会影响力的作用效果；在乒乓球上同一点施加不同方向的力可以打出上旋球、下旋球，说明力的会影响力的作用效果。

12．桥梁是跨越障碍物的承重构造物，按不同的依据，可以有多种分类方法。若依据桥梁的结构与受力来分，可以分为、、、等最基本的类型。

13．自行车的刹车皮和钢圈之间的摩擦是摩擦。要使行驶中的自行车立即停住，就要用力捏紧刹把，这是利用的方法来增大摩擦。自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹，这主要是为了。

三、实验题

14．甲、乙两组同学合作探究“同一直线上二力的合力”，他们将橡皮筋的一端固定，另一端与小圆环相连。如图所示，把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，甲组同学沿同方向、乙组同学沿反方向拉橡皮筋至O点，记录F1、F2的大小。然后用一个弹簧测力计拉橡皮筋也至O点，记录F合的大小。他们改变O点的位置多次实验，记录的数据如表一、表二所示。

表一甲组

序号

F1/N

F2/N

F合/N

1

1.5

0.5

2.0

2

2.0

1.0

3.0

3

2.5

1.5

4.0

表二乙组

序号

F1/N

F2/N

F合/N

1

5.0

3.0

2.0

2

7.0

4.0

3.0

3

9.0

5.0

4.0

(1)实验中通过使F合的作用效果与F1、F2共同的作用效果相同；

(2)比较图中橡皮筋伸长的长度可知，此实验采用的科学方法是；

(3)分析比较表一的数据及相关条件可初步得出：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小；

(4)分析比较表二的数据及相关条件可初步得出：同一直线上方向相反的两