幼儿中班语言公开课教案详案《雪地里的小画家》.pptxVIP

幼儿中班语言公开课教案详案《雪地里的小画家》

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目录

PART01

教学目标

PART02

教学准备

PART03

教学过程

PART04

教学活动

PART05

教学评价

教学目标

01

认知目标

通过讲述《雪地里的小画家》的故事，让幼儿理解故事的基本情节和角色行为。

理解故事情节

通过互动游戏和图片展示，让幼儿认识不同动物的脚印，增强对动物特征的认知。

认识动物脚印

技能目标

通过故事复述和角色扮演，提高幼儿的语言表达和叙述能力。

语言表达能力

通过学习与雪地相关的词汇，丰富幼儿的词汇量，增强语言理解力。

词汇积累

通过听老师讲述故事，培养幼儿的听力理解能力和专注力。

听故事理解力

鼓励幼儿想象自己是小画家，创作属于自己的雪地画作，激发创意思维。

创意思维发展

情感目标

通过故事《雪地里的小画家》，激发幼儿对雪景美的感受和欣赏，培养审美情感。

培养对自然美的欣赏

鼓励幼儿在课堂上相互交流，分享自己对雪地景象的想象，促进合作精神和分享习惯的形成。

增强合作与分享意识

教学准备

02

教学材料准备

准备彩色画笔、颜料、画纸等绘画工具，激发幼儿的创造力和绘画兴趣。

绘画工具

01

02

03

04

选用《雪地里的小画家》相关故事书，通过图文并茂的方式吸引幼儿注意力。

故事书

制作或购买动物卡片，帮助幼儿认识和记忆故事中出现的动物。

动物卡片

准备与雪地主题相关的游戏道具，如雪花形状的拼图，增加课堂互动性。

互动游戏道具

教学环境布置

布置以“雪地里的小画家”为主题的墙面，展示孩子们的绘画作品和相关动物图片。

创设主题墙

在教室一角布置模拟雪地环境，放置雪地动物模型和绘画材料，激发孩子们的探索兴趣。

布置自然探索角

设立一个角色扮演区，配备动物服装和绘画工具，让孩子们模拟小画家的行为。

设置角色扮演区

01

02

03

教学过程

03

导入新课

理解故事情节

认识动物脚印

01

通过讲述《雪地里的小画家》的故事，让幼儿理解故事的基本情节和角色行为。

02

通过互动游戏和图片展示，让幼儿认识不同动物的脚印，增强对动物特征的认知。

新课讲解

培养观察力和想象力

通过故事《雪地里的小画家》，激发幼儿对自然界的好奇心和想象力。

增强合作意识

通过小组活动，让幼儿学会与同伴合作，共同完成绘画任务，培养团队精神。

互动环节

布置以“雪地里的小画家”为主题的墙面，展示孩子们的绘画作品，激发学习兴趣。

创设主题墙

利用白色布料和泡沫等材料，模拟雪地场景，让孩子们在“雪地”中进行角色扮演。

模拟雪地场景

设立一个温馨的阅读角，配备相关图书和绘画材料，鼓励孩子们自由阅读和创作。

设置阅读角

课堂小结

通过讲述《雪地里的小画家》的故事，让幼儿理解故事的基本情节和角色行为。

理解故事情节

01

通过互动游戏和图片展示，帮助幼儿认识不同动物的脚印，增强对动物特征的认知。

认识动物脚印

02

教学活动

04

朗读活动

通过故事《雪地里的小画家》，激发幼儿对雪景美的感受和欣赏，培养审美情感。

01

培养幼儿对自然美的欣赏

通过讨论小动物们在雪地中的行为，引导幼儿理解并感受小动物的情感，增强同理心。

02

增强幼儿的同理心

角色扮演

通过故事复述和角色扮演，提高幼儿的语言表达和叙述能力。

语言表达能力

01

通过学习与雪地相关的词汇，丰富幼儿的词汇量，增强语言理解力。

词汇积累

02

通过听老师讲述故事，培养幼儿的听力理解能力和专注力。

听故事理解力

03

鼓励幼儿想象自己是雪地里的小画家，激发创意思维和想象力。

创意思维

04

创意绘画

准备彩色画笔、颜料、画纸等绘画工具，激发幼儿的创造力和绘画兴趣。

绘画工具

选用《雪地里的小画家》相关故事书，通过图文并茂的方式吸引幼儿注意力。

故事书

准备各种动物模型，如小鸡、小狗等，帮助幼儿理解故事内容，增加互动性。

动物模型

制作包含雪景、动物脚印等元素的多媒体课件，增强教学的趣味性和直观性。

多媒体课件

分享交流

通过讲述《雪地里的小画家》的故事，让幼儿理解故事的基本情节和角色行为。

理解故事情节

01

通过互动游戏和图片展示，让幼儿认识不同动物的脚印，增强对动物特征的认知。

认识动物脚印

02

教学评价

05

学生表现评价

在教室一角设立“雪地里的小画家”主题墙，展示孩子们的绘画作品和相关动物图片。

创设主题墙

准备雪景背景布、动物头饰等道具，用于角色扮演和故事讲述环节。

准备教学道具

设置一个互动区域，放置动物脚印模型，让孩子们模拟小画家的足迹。

布置互动区

教学效果反馈

通过故事复述和角色扮演，提高幼儿的语言表达和叙述能力。

语言表达能力

通过学习与雪地相关的词汇，丰富幼儿的词汇量，增强语言理解力。

词汇积累

通过听老师讲