高教版高一中职数学基础模块下册全册教学课件.ppt

在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知以直角三角形的一直角边所在直线为旋转轴，其余各边绕旋转轴旋转所形成的封闭几何体称为圆锥.旋转轴PO称为圆锥的轴.顶点到底面圆心的距离称为圆锥的高(线段PO).另一条直角边旋转所形成的圆面称为圆锥的底面(圆O).这条斜边称为圆锥的母线(PA).斜边旋转而成的曲面称为圆锥的的侧面.圆锥的表示方法：通常用表示旋转轴的字母表示,如圆锥PO.POA母线与轴的交点称为顶点(P).在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知圆锥的性质：(1).平行于底面的截面都是圆.(2).高垂直于底面圆，且过圆心.(3).轴截面为等腰三角形，高为圆锥的高，腰是圆锥的母线，底边是圆的直径.请看圆锥的平行截面和轴截面动画：POA在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知沿圆锥体的一条母线将圆锥侧面展开在一个平面上所得的图形称为圆锥的侧面展开图.在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知圆锥的表面积等于侧面积与底面积的和:圆锥的侧面展开图是扇形，扇形的弧长等于底面的周长c，半径等于圆锥侧面的母线长l，因此圆锥侧面积公式为：SOCr圆锥的侧面积、表面积和体积：圆锥的体积：在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知例1.已知圆锥的底面积是9π，旋转轴的长度是4，则该圆锥的表面积是______.24π在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知B在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知A在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知例4.已知圆锥的底面半径是1，其侧面展开图是一个圆心角为120°的扇形，则该圆锥的表面积为______.4π在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知例5.已知圆锥的体积是3π，其侧面积是底面积的2倍，则该圆锥的底面半径为_______.课堂小结1.圆锥的形成.2.圆锥的概念和元素.3.圆锥的性质.4.圆锥的侧面积、表面积、体积计算公式./作业布置/7.2.2圆锥世上无难事，只要肯登攀。感谢观看数学7.2.2球第七章简单几何体基础模块（下册）第七章简单几何体7.2.2球学习目标知识与技能认识并掌握球的特征及其元素，从旋转的角度理解