4.3+光的干涉+课件-2024-2025学年高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册+.pptx

第四章光4.3光的干涉-----------选择性必修一

目录一、教材分析二、学情分析三、教学目标四、教学过程

教材分析光的干涉是机械波干涉知识在光学领域的延伸，二者的本质都是波的叠加。通过这部分内容的教学可以使学生对干涉现象的物理过程有更具体的了解，进一步加深学生对光的波动性的认识

学情分析通过前面章节机械波的学习，学生可以进一步吸收干涉现象的知识内容，但对于公式推导则需要教师给予一定的帮助。

教学目标1、了解相干光源，知道光的干涉条件，知道杨氏干涉实验的设计原理。2、通过光的双缝干涉实验，认识双缝干涉图样的特征。3、知道路程差的概念，知道产生明暗条纹的条件和相邻两个亮（暗）条纹中心间距与波长的关系。4、知道薄膜干涉的原理并能解释这一现象。

情景引入肥皂膜看起来常常是彩色的，雨后公路积水上面漂浮的油膜，也经常显现出彩色条纹。这些彩色条纹或图样是怎样形成的？

情景引入肥皂膜看起来常常是彩色的，雨后公路积水上面漂浮的油膜，也经常显现出彩色条纹。这些彩色条纹或图样是怎样形成的？

情景引入思考：如果两列机械波的频率相同、相位差恒定、振动方向相同，就会发生干涉。光是一种电磁波，那么光也应该会发生干涉现象。怎样才能观察到光的干涉现象呢？

一、光的双缝干涉双缝干涉实验演示现象分析出现明暗相间的条纹

一、光的双缝干涉双缝干涉实验演示1、明暗相间条纹2、相邻条纹间距相等3、中央是亮条纹特点：

一、光的双缝干涉双缝干涉实验演示加强的地方出现亮条纹，减弱的地方出现暗条纹。为什么有些地方亮而有些地方暗呢？

一、光的双缝干涉干涉原理图S1S2P1Pl干涉示意图光程差：P1S2－P1S1

一、光的双缝干涉S1S2P1Pl光程差：δ=P1S2－P1S1（1）当δ=0中央形成亮条纹

一、光的双缝干涉S1S2Pl（1）当δ=0中央形成亮条纹光程差：δ=P1S2－P1S1（2）当δ=λ/2S1、S2在P1处步调相反，为暗条纹。

一、光的双缝干涉S1S2Pl（1）当δ=0中央形成亮条纹（2）当δ=λ/2S1、S2在P1处步调相反，为暗条纹。（3）当δ=λS1、S2在P1处步调相同，为亮条纹。

一、光的双缝干涉S1S2Pl（3）当δ=λS1、S2在P1处步调相同，为亮条纹。（2）当δ=λ/2S1、S2在P1处步调相反，为暗条纹。双缝干涉规律暗纹：亮纹：n=0、1、2、3……n=0、1、2、3……

S1S2P1Pl一、光的双缝干涉（3）当δ=λS1、S2在P1处步调相同，为亮条纹。双缝干涉规律暗纹：亮纹：n=0、1、2、3……n=0、1、2、3……

光的干涉最早是英国物理学家托马斯·杨在1801年成功完成。托马斯·杨的时代没有激光。他用强光照亮一条狭缝，通过这条狭缝的光在通过双缝，发生干涉。这就是历史上著名的杨氏双缝干涉实验，它证明了光是一种波。一、光的双缝干涉

二、干涉条纹和光的波长之间的关系思考与讨论光的双缝干涉条纹特征，如条纹间距、宽度等，能反映出光的波长、频率等信息吗？S1S2P1P0l如图，波长为λ的单色光照射到双缝上。两缝中心之间的距离为d，两缝连线的中垂线与屏的交点为P0，双缝到屏的距离为OP1=l。已知P0P1=x，P1S1=r1，P1S2=r2.

二、干涉条纹和光的波长之间的关系S1S2P1P0l推导：M在线段P1S2上作P1M=P1S1,于是S2M=r2-r1。由于两缝之间的距离d远小于缝到屏的距离l，所以ΔS1S2M是直角三角形。根据三角函数的关系有：r2-r1=dsinθ另一方面x=ltanθ≈lsinθ

二、干涉条纹和光的波长之间的关系S1S2P1P0l推导：M??

二、干涉条纹和光的波长之间的关系S1S2P1P0l推导：M相邻两个明(或暗)条纹之间的距离为

二、干涉条纹和光的波长之间的关系S1S2P1P0l条纹间距公式：M1、波长越大，相邻的亮纹间距越大2、d越小，相邻的亮纹间距越大3、L越大，相邻的亮纹间距越大

二、干涉条纹和光的波长之间的关系不同色光的干涉条纹（2）不同颜色的光频率不同：f红f橙f黄f绿f青f蓝f紫（1）相同介质中，不同的光波长不同：λ红λ橙λ黄λ绿λ青λ蓝λ紫

三、薄膜干涉做一做：用肥皂膜做薄膜干涉实验你能说说你的看法吗？

现象分析：由于重力的作用，肥皂薄膜将形成上薄下厚的楔形。光从薄膜的前后两个表面反射出来两个光波，这两列光波的频率相同，产生干涉。三、薄膜干涉

三、薄膜干涉薄膜干涉的应用1、