教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷及完整答案（易错题）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

2.指南针是利用磁铁能够指示（??）方向的特点制成的。

A.东西?????B.南北

3.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（??）。

A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了

4.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

5.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。

A.?????B.?????C.

6.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

二.填空题(共6题，共32分)

1.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

2.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

3.磁铁能指示（?????）方向，指南的磁极叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的磁极叫（?????），用字母（?????）表示。

4.（?????）和（?????）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

5.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

6.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（??）

2.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（??）

3.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（??）

4.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（??）

5.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

6.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.简单说一说指南针的使用方法。

2.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

3.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

4.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

七.综合题(共2题，共11分)

1.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（???）所表示的刻度对齐。

2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。

正确顺序：（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.耳机；扬声器

2.相斥；相吸

3.南北；南；S；北；N

4.磁条卡；磁带

5.指南针；南北

6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。

2.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。

3.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。

4.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

七.综合题

1.（1）北；（2）N

2.②①⑤③④