2025湖南科技大学潇湘学院教师招聘考试试题.docx

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2025湖南科技大学潇湘学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教学风格

B.教育机智

C.教学效能感

D.领导方式

【答案】：A

2.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的教学监控能力

B.教师的自我强化能力

C.教师的教学效能感

D.教师的自我校正能力

【答案】：C

3.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

B.以德修身，率先垂范

C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

【答案】：C

4.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。

A.交往动机的迫切性

B.交往内容的多样性

C.交往目的的单纯性

D.交往心理的差异性

【答案】：C

5.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）

A.实验研究

B.院校研究

C.叙事研究

D.行动研究

【答案】：D

6.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.自我保护期

B.尽责期

C.自治期

D.墨守成规期

【答案】：B

7.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。

A.教师人格

B.教师威信

C.教师角色

D.教师角色期望

【答案】：B

8.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）

A.文化知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.本体性知识

【答案】：D

9.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。

A.基础研究

B.微观研究

C.应用研究

D.宏观研究

【答案】：B

10.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。

A.态度

B.意志

C.情绪

D.理智

【答案】：C

11.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。

A.成年期

B.高中时期

C.初中时期

D.大学时期

【答案】：D

12.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

B.追求伟大,为己为人

C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

D.具备过硬的思想政治素质

【答案】：B

13.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是（）

A.应用者角色

B.研究者角色

C.服务者角色

D.教学者角色

【答案】：D

14.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征

A.命题和命题网络

B.以上三者

C.表象

D.动作

【答案】：A

15.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。

A.走路身体一定要端正

B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

C.对学生下命令一定要正确

D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

【答案】：D

16.布鲁纳提出的学习理论是（）。

A.认知发现说

B.认知目的说

C.认知同化说

D.认知接受说

【答案】：A

17.[]严谨治学，最重要的是（）

A.虚怀若谷

B.死扣书本

C.一视同仁

D.实事求是

【答案】：D

18.（）是教师忠诚于教育事业的根本动力。

A.职业理想

B.职业满足

C.职业良心

D.职业荣誉

【答案】：A

19.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。

A.独特性

B.稳定性

C.共同性

D.可变性

【答案】：B

20.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。

A.专业实习

B.课程学习

C.产学研合作教育

D.社会实践活动

【答案】：C

21.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是（）

A.一个好教师应既是研究者又是教育者

B.教学与科研很难两全其美

C.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育

D.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研

【答案】：B

22.在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（）原则。

A.利益性

B.针对