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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》每日一练试卷
第一部分单选题(15题)
1、问题解决的第一个阶段是()。
A.提出假设
B.发现问题
C.明确问题
D.检验假设
【答案】:B
【解析】本题主要考查问题解决的阶段顺序。问题解决一般包含发现问题、明确问题、提出假设和检验假设四个阶段。其中,发现问题是问题解决的首要阶段,只有先发现了问题,才能有后续的解决过程。若没有发现问题,明确问题、提出假设和检验假设便无从谈起。而本题中选项A提出假设是在明确问题之后,需要对问题的解决方案提出假定和设想;选项C明确问题是在发现问题的基础上,对问题进行进一步的分析和理解;选项D检验假设则是对提出的假设进行验证。所以问题解决的第一个阶段是发现问题,答案选B。
2、(2018年真题)某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式,并设置了追赶机制与回拨机制,下列关于该基金分配顺序正确的是()。
A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益
B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人按比例分配
C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益
D.门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益
【答案】:C
【解析】本题是关于股权投资基金收益分配顺序的题目,需要依据相关机制确定正确的分配顺序。该股权投资基金采用单一项目收益分配方式,同时设置了追赶机制与回拨机制,下面对各选项进行分析。选项A,该选项将基于追赶机制的收益置于管理人与投资人按比例分配之后,这不符合设置追赶机制的常规逻辑。追赶机制通常是为了让管理人在满足一定条件下先获得部分收益,应在管理人与投资人按比例分配之前进行,所以选项A错误。选项B,此选项把基于回拨机制的收益放在管理人与投资人按比例分配之前。回拨机制是在特定情况下对已分配收益进行调整的机制,一般是在管理人与投资人按比例分配之后,若出现不符合约定的情况才会启动,所以选项B错误。选项C,在单一项目收益分配中,首先应返还投资人本金,保障投资人的初始投入。接着给予投资人门槛收益,这是对投资人资金使用的基本回报。然后基于追赶机制,让管理人在达到一定条件时获得相应收益,以激励管理人。之后管理人与投资人按约定比例分配剩余收益。最后,若存在不符合约定的情况,再基于回拨机制对收益进行调整。所以该选项的分配顺序是正确的。选项D,门槛收益应在返还投资人本金之后给予,因为只有在保障了投资人本金的基础上,才会考虑其门槛收益。所以选项D的顺序错误。综上,本题的正确答案是C。
3、()是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习动机
B.学习方法
C.学习活动
D.学习心理
【答案】:A
【解析】本题考查的是对不同学习相关概念的理解,解题关键在于明确各个选项所代表概念的具体含义,并与题干描述进行精准匹配。选项A:学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。它能推动个体产生学习行为,为学习活动提供动力,同时引导学习行为朝着特定目标前进,与题干描述相符。选项B:学习方法是指学习者在学习过程中采用的方式和手段,比如预习、复习、做笔记等,主要侧重于学习的具体操作方式,并非题干中所描述的内在心理状态和过程,所以该选项错误。选项C:学习活动是指学习者为了获取知识和技能而进行的各种具体行为,如听课、做作业、参加讨论等,它是外在的实际行动,并非内在的心理状态,因此该选项不正确。选项D:学习心理是指学习者在学习过程中所产生的各种心理现象和规律的总称,是一个较为宽泛的概念,并不特指能够激发、维持学习活动并导向学习目标的内在过程,所以该选项也不符合题意。综上,正确答案是A。
4、效度是()。
A.绝对的
B.相对的
C.惟一的
D.随机的
【答案】:B
【解析】本题可根据效度的性质来分析每个选项,从而得出正确答案。效度是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度,它是一个相对的概念,并不是绝对、唯一或随机的。选项A:效度并非绝对的。在不同的情境、测量目的和对象等因素影响下,测量的有效程度会有所不同,所以该选项错误。选项B:效度是相对的。它会受到测量工具本身的局限性、测量环境、测量对象的特点等多种因素的制约,不同的测量工具对于同一事物的测量效度可能不同,同一测量工具在不同的应用场景下效度也可能存在差异,该选项正确。选项C:效度不是唯一的。由于测量对象的复杂性和测量目的的多样性,可能存在多种不同的测量方式和指标来评估效度,所以效度不具有唯
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