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中班美术标准教案——漂亮的房子汇报人：

目录壹教学目标贰教学准备叁教学过程肆教学评价

教学目标壹

认知目标通过观察和讨论，孩子们能够识别并描述房子的基本组成部分，如屋顶、墙壁、门窗等。理解房子的基本结构通过图片和故事，引导孩子们了解不同国家和地区的建筑风格，如中国四合院、欧洲城堡等。认识不同的建筑风格

技能目标通过绘制房子，孩子们将学会使用不同的线条和形状来表达物体。掌握基本绘画技巧在设计房子的过程中，孩子们将练习如何在二维平面上表现三维空间。提高空间想象力孩子们将学习如何选择和搭配颜色，使他们的房子作品更加生动和吸引人。培养色彩搭配能力

情感目标通过绘画漂亮的房子，激发幼儿对美好事物的感知和欣赏能力。培养审美情感鼓励幼儿展示自己的作品，通过表扬和肯定，增强他们的自信心和成就感。增强自信心引导幼儿自由发挥想象，创作出独一无二的房子，培养他们的创新思维。激发创造力在小组合作绘画活动中，培养幼儿的团队协作能力，学会分享和交流。促进合作精神

教学准备贰

教学材料准备提供积木、纸板、彩纸等材料，让孩子们动手制作模型，理解房子的结构。建筑模型材料准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。绘画工具

教学环境布置在教室一角设立主题墙，展示孩子们的绘画作品，激发孩子们对房子主题的兴趣。创设主题墙设立一个观察角，放置各种风格和结构的房屋模型或图片，供孩子们观察学习。布置观察角在教室中设置绘画区，准备好各种绘画工具和材料，如彩色笔、水彩、画纸等。准备绘画材料010203

学生预习指导绘画工具建筑模型材料01准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具，激发孩子们的创造力。02提供积木、纸盒、彩纸等材料，让孩子们动手制作房子模型，培养空间想象力。

教学过程叁

导入新课理解房子的基本结构通过观察和讨论，孩子们能够识别房子的屋顶、墙壁、门窗等基本结构。0102认识不同的建筑风格通过图片和故事，引导孩子们了解不同国家和地区的建筑风格，如中国四合院、欧洲城堡等。

欣赏与讨论通过学习，孩子们能够使用不同的绘画工具，如蜡笔、水彩笔，绘制出房子的基本形状。01掌握基本绘画技巧引导孩子们认识和使用多种颜色，学习如何搭配色彩，使画面更加生动和美观。02培养色彩搭配能力通过绘制房子，孩子们能够理解空间关系，学会在二维平面上表现三维空间。03提高空间想象力

创作指导在教室一角设立“漂亮的房子”主题墙，展示孩子们的绘画作品和相关图片。创设主题墙01在教室中设置绘画角，准备好各种绘画工具和材料，如彩色笔、水彩、画纸等。准备绘画材料02设立一个观察区，放置各种风格的房屋模型或图片，供孩子们观察和学习。布置观察区03

学生实践操作通过绘画漂亮的房子，激发幼儿对美的感受和欣赏能力，培养他们的审美情感。培养审美情感鼓励幼儿大胆表达自己的创意，完成作品后给予积极的反馈，增强他们的自信心和成就感。增强自信心引导幼儿想象不同风格和环境中的房子，激发他们的想象力和创造力。激发想象力鼓励幼儿与家长一起讨论和设计房子，增进亲子间的沟通与互动，培养家庭情感。促进亲子互动

作品展示与分享掌握基本绘画技巧通过绘制房子，孩子们将学会使用不同的线条和形状来表达物体。培养色彩搭配能力孩子们将学习如何选择和搭配颜色，使他们的作品更加生动和吸引人。提高空间想象力在设计漂亮房子的过程中，孩子们将锻炼他们的空间布局和构图能力。

教学评价肆

学生作品评价准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。绘画工具提供积木、纸板、彩纸等材料，让孩子们动手制作自己的小房子模型，增强实践能力。建筑模型材料

教学效果反馈通过图片和故事，让孩子们了解中世纪城堡、现代摩天大楼等不同建筑风格。通过观察和讨论，引导孩子们理解色彩如何影响建筑的外观和氛围。认识不同的建筑风格理解色彩与建筑的关系

教学反思与总结在教室一角设立“漂亮的房子”主题墙，展示孩子们的绘画作品和相关图片。创设主题墙0102在教室中设置绘画角，准备好各种绘画工具和材料，如彩色笔、水彩、画纸等。准备绘画材料03设立一个观察区，摆放各种风格和结构的房子模型或图片，供孩子们观察学习。布置观察区

谢谢汇报人：