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第4章相交线和平行线福建专题训练【追本探今】平行线的性质与判定推理过程1.【中考趋势题】下面是小红设计的“过直线外一点作这条
直线的平行线”的作图过程.已知:点C在直线AB上,点D在直线AB外,且∠DCB
=60°.求作:直线DE,使得DE∥AB.作法:如图,23451①在线段CD的延长线上任取一点M;②以D为顶点,
DM为一边,通过量角器度量,在DM右侧作∠MDE=
60°;③将射线DE反向延长,直线DE就是所求作的
直线.23451根据小红的作图过程,解决以下问题:(1)补全图形,并完成下列解题过程;解:∵∠MDE=60°,∠DCB=60°,∴∠MDE=
∠DCB.∴DE∥AB()(填推理的
依据).同位角相等,两直线平行23451解:(2)如图所示,作FC⊥CD交ED于点F,∵FC⊥CD,∴∠FCD=90°.∵∠ACF+∠FCD+∠DCB=180°,∴∠ACF=30°.∵DE∥AB,∴∠ACF=∠CFE,∴∠CFE=30°.23451(2)在(1)的条件下,过点C作CD的垂线,交直线ED于点F.
求∠CFE的度数.2.如图,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分
∠EFD,试说明:∠EGF=90°.23451解:∵AB∥CD∥GH(已知),∴∠1=∠3,∠2=
∠4().∵AB∥CD(已知),∴∠BEF+?=
180°().∵EG平分∠BEF,FG平分∠EFD(已知),两直线平行,内错角相等∠EFD两直线平行,同旁内角互补23451BEFEFD角平分线的定义∠BEF∠EFD234513.[2024年1月泉州培元中学期末]如图,AB⊥BF于点B,
∠1+∠2=90°.(1)判断直线AD与BE的位置关系,并说明理由;23451解:(1)AD∥BE,理由如下:∵AB⊥BF,∴∠ABF=90°,∴∠2+∠ABE=90°.∵∠1+∠2=90°,∴∠1=∠ABE,
∴AD∥BE.(2)若AC平分∠DAB交BE于点C,且∠ACB=58°,求
∠2的度数.234513.[2024年1月泉州培元中学期末]如图,AB⊥BF于点B,
∠1+∠2=90°.解:(2)∵AD∥BE,∴∠DAC=∠ACB=58°,∠DAB+∠ABC=180°.∵AC平分∠DAB,∴∠DAB=2∠DAC=116°,∴∠ABE=180°-116°=64°,∴∠2=90°-∠ABE=26°.23451平行线判定定理的应用4.学习了平行线后,李强同学想出了过一点画一条直线的平
行线的新方法(如图),请说明其中的道理.23451解:利用同位角相等,两直线平行,可判定c∥a.5.王玲同学想出了过一点画一条直线的平行线的新的方法
(如图). (1)在步骤②中,折纸实际上是在寻找过点P的直线a
的线;垂23451课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业请完成教材相应练习
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