原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
汇报人：
幼儿园大班科学标准教案《神奇的布》
SimpleCreative
Contents
目录
01.
教案目标
04.
活动准备
02.
教学内容
03.
教学方法
05.
活动过程
06.
评价反馈
PartOne
教案目标
认知目标
通过观察和触摸不同布料，孩子们能够区分并描述布料的质地和用途。
理解布料的种类
通过实验活动，孩子们将了解布料吸水性、透气性等特性，并能描述其在日常生活中的应用。
了解布料的特性
孩子们将学习布料是由什么材料制成的，例如棉花、羊毛等，并了解其生长或采集过程。
认识布料的来源
通过观看视频或图片，孩子们将了解布料从原材料到成品的制作过程，包括纺织、染色等步骤。
认识布料的制作过程
01
02
03
04
技能目标
通过触摸和观察不同布料，孩子们能够描述它们的质地、颜色和图案。
观察布料特性
指导孩子们进行简单的布料吸水性实验，培养他们的实验操作能力和科学探究精神。
简单实验操作
孩子们学会根据布料的特性，如软硬、厚薄、吸水性等进行分类和比较。
分类与比较
情感目标
通过探索不同布料的触感，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。
培养好奇心
在小组活动中，鼓励幼儿共同完成布料分类任务，培养他们的团队合作精神。
增强合作意识
PartTwo
教学内容
布料的种类
如棉布、丝绸，它们透气性好，常用于制作儿童服装和日常用品。
天然纤维布料
将天然与合成纤维混合制成，如棉涤混纺，兼具两者优点，广泛应用于各类衣物。
混纺布料
例如聚酯纤维、尼龙，这些布料耐用且易于清洗，适合户外活动服装。
合成纤维布料
布料的特性
通过实验，孩子们可以观察不同布料对水的吸收能力，如棉布和尼龙布的吸水性差异。
布料的吸水性
01
通过简单的实验，比如将布料覆盖在装有水的杯子上，观察水汽是否能透过布料。
布料的透气性
02
通过拉伸不同布料，孩子们可以直观地感受到弹性布料和非弹性布料的区别。
布料的弹性
03
通过模拟冬天穿衣的情景，孩子们可以讨论和比较不同布料的保暖效果。
布料的保暖性
04
布料的用途
通过探索不同布料的触感和特性，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。
培养好奇心
在小组活动中，鼓励幼儿共同完成布料分类任务，培养他们的团队合作精神和集体意识。
增强合作意识
布料的环保问题
如棉布、丝绸等，它们通常透气性好，亲肤舒适，适合制作儿童服装。
天然纤维布料
例如聚酯纤维、尼龙等，这些布料耐用且易清洗，常用于制作户外活动服装。
合成纤维布料
将天然纤维与合成纤维混合制成，如棉涤混纺，兼具两者优点，广泛应用于各类衣物。
混纺布料
PartThree
教学方法
观察法
通过实验，孩子们可以观察不同布料对水的吸收能力，如棉布吸水性强，而尼龙布则相对较弱。
布料的吸水性
通过对比实验，展示棉布和塑料布在透气性方面的差异，让孩子们理解布料的透气性对穿着舒适度的影响。
布料的透气性
通过拉伸不同布料，孩子们可以直观感受到弹性布料（如弹性纤维）与非弹性布料（如纯棉）的区别。
布料的弹性
通过模拟实验，比如用布料包裹冰块，观察不同布料对冰块融化速度的影响，从而了解保暖性。
布料的保暖性
实验法
观察布料特性
01
通过触摸和观察不同布料，孩子们能够描述它们的质地、颜色和图案。
分类布料
02
孩子们能够根据布料的特性（如软硬、厚薄、吸水性）将布料进行分类。
简单实验操作
03
指导孩子们进行简单的布料吸水性实验，培养他们的科学探究能力和动手操作能力。
讨论法
培养好奇心
增强合作意识
01
通过探索不同布料的触感，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。
02
在小组活动中，鼓励幼儿共同完成布料分类任务，培养他们的团队合作精神。
游戏法
理解布料的特性
孩子们通过实验了解布料吸水性、透气性等特性，并能描述其用途。
认识布料在生活中的应用
通过实例展示，孩子们认识到布料在服装、家居装饰等日常生活中的广泛应用。
认识不同材质的布料
通过触摸和观察，孩子们能够分辨棉布、丝绸、绒布等不同材质的布料。
学习布料的基本制作过程
通过故事和图片，孩子们了解从棉花到布料的制作过程，认识纺织的基本概念。
PartFour
活动准备
教具准备
通过观察不同布料的质地、颜色和图案，孩子们能够描述出各自的特点。
观察与描述
01
02
孩子们能够根据布料的特性（如吸水性、弹性）将布料进行分类和比较。
分类与比较
03
通过简单的手工活动，如制作布艺小物，孩子们能够锻炼手眼协调和精细动作技能。
动手操作
学生准备
通过探索不同布料的触感和特性，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。
培养好奇心
01
在小组活动中，鼓励幼儿共同完成布料分类任务，培养他们的团队合作精神和集体意识。
增强合作意识
02
环境准备
如棉布、丝绸等，它们通常透气性好，亲肤舒适
文档评论（0）