计算机网络说课稿.pptVIP

计算机网络

说课内容教材分析1教学目标2教学重难点3教学方法4教学过程5计算机网络

1教材分析清华大学出版社，《计算机网络》〔第五版〕第四章网络层4.2.5IP数据报的格式计算机网络

2教学目标教学目标1、理解并掌握IP数据报的完整格式、固定局部各字段含义；2、了解IP数据报的可选局部作用；。技能目标知识目标情感目标培养学生观察能力和思考问题的能力。培养学生的团队协作精神。计算机网络

3重点难点教学重点教学难点分片、首部检验IP数据报首部的固定局部及其作用计算机网络

4教法与学法教法分析学法指导多媒体教学辅助软件工具教学手段课件展示法、案例操作法、任务驱动法、创设情境法、讲解点拨法通过自学、运用已学知识，自己思考、工具辅助或小组合作，完成任务教学练计算机网络

5教学过程3案例-分片12’45案例-校验13’小结作业5’一般性问题的提出与解决10’新课导入5’12共计一节课计算机网络

5.1新课导入一、图片展示使学生通过以前学过的知识来理解为什么要格式化IP数据报—激发学生的学习兴趣计算机网络

5.2一般性问题的提出与解决15’通过数据的发送过程，比照以太网格式，理解到底需要哪些字段，并给出解决方法。计算机网络

5.2一般性问题的提出与解决老师给出的链路层协议格式。引导提出4个问题。给出合理的解决方案。比照〔链路层〕引导出问题给出方案计算机网络

5.3案例-校验学生按照老师创设的情境、提出的问题自主探究、合作学习。对于问题，分组交流，相互补充。教师参与小组讨论，解疑。提出问题学生分组协作教师过程引导计算机网络

5.4案例-分片学生按照老师创设的情境、提出的问题自主探究、合作学习。对于问题，观察IP数据报，分组交流，相互补充。教师参与小组讨论，解疑。提出问题学生分组协作教师过程引导计算机网络

5.5小结与作业教师提出重点难点知识点课后作业课上总结布置作业课后反思小结稳固知识，课后作业温故知新。教师课后需要进行教学反思计算机网络

谢谢!